【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．
（1）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，
原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ．
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
A点电流IA （A） | B点电流IB （A） | C点电流IC （A） |
0.16 | 0.16 | 0.16 |
① ．
② ．
【答案】
（1）串联,C
（2）电流表正负接线柱接反了,0.24A
（3）只根据一次测量就得出结论,不具有普遍性,用同一规格的灯泡进行实验,结论具有片面性
【解析】解：（1）电流表应串联在被测电路中．由电路图可知，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点；
（2）由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，电流表正负接线柱接反了；
由图丙所示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.24A；
（3）实验中之进行了一次测量就得出实验结论，不具有普遍性，为了得出普遍结论应进行多次测量；实验中，两灯泡规格相同，得出支路电流相等的结论是片面的，应换用不同规格的灯泡进行实验，是实验结论具有普遍性．
所以答案是：（1）串联；C；（2）电流表正负接线柱接反了；0.24A；（3）①只根据一次测量就得出结论，不具有普遍性；②用同一规格的灯泡进行实验，结论具有片面性．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压一定．关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ） 
A.只闭合S1时，两只灯泡是串联的
B.若先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电压表读数不变、电流表读数变大
C.若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
D.若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）他应采用的实验方法是；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上．
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持不变．
（4）如果小亮在实验中发现闭合开关后，电压表示数接近6V，电流表示数接近零，原因可能是 ．
（5）在研究电压的变化对电流的影响时，滑动变阻器的作用是：
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ， 从而减小了导线的 ， 以达到减少输电线上电能损失的目的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声．呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（ ） 
A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B.幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同
C.幸存者能听到探测仪发出的超声波
D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下表所示.
（1）实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计；
通过比较两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）．
（2）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整；在丁图中，若拉力F向右倾斜（如虚线所示），则测出的机械效率将（选填“变大”、“变小”、或“不变”）
（3）在不计摩擦的情况下，要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应进行两次实验（填实验次数的序号），通过这两次实验数据得出的结论是：
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】我国自主研制的新一代战斗机，它最大起飞质量为37t，最大飞行高度达20000m，最大航行速度达2.5倍声速（合3060km/h），飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表：
该飞机发动机的热效率和推进效率都较高，所谓热效率是指发动机获得的机械能W机械与燃料完全燃烧产生的内能Q放之比，而推进效率是指发动机传递给飞机的推进功（推力所做的功Ｗ推力）与其获得的机械能之比，飞机使用的航空燃油的热值为5×107J/kg．若该机以巡航速度500m/s水平飞行0.5h的过程中耗油5t．求：
（1）飞机发动机完全燃烧这些燃油获得内能；
（2）飞机发动机推力的功率；
（3）如该发动机此时的热效率为40%，则此过程中发动机的推进效率？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）.选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内.
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
①根据图甲可判断出a物质是 ． ②根据图乙可判断出吸热能力强．
（3）本实验采用的物理研究方法是.
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