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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,小明用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木板上的相同的木块,进行了如图所示的甲、乙两次实验,请你解答:

1)根据_____原理可知,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;

2)比较两次实验说明接触面粗糙程度一定,_____,滑动摩擦力越大;

3)他将甲图中的木块沿竖直方向切去一部分后,继续探究滑动摩擦力的大小跟接触面积的关系。小红认为这种做法是错误的,理由是_____.

【答案】二力平衡 压力越大 没有控制压力相同

【解析】

第一空.弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时,木块处于平衡状态,由二力平衡的原理可知,此时弹簧测力计的拉力等于摩擦力;

第二空.由实验现象可知,当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;

第三空.当沿竖直方向切去一部分后,不仅改变了接触面积,同时也改变了压力大小,没有控制压力相同,所以其做法是错误的。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究滑轮组机械效率时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:

实验次数

物重G/N

动滑轮重G/N

钩码上升的高度h/m

动力F/N

动力作用点移动的距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3


4

4

1

0.1


0.5

50.0

1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.

2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为 N,第3次实验时滑轮组的机械效率为

3)由表中第 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.

4)由表中第34组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和 有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功 J

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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

(设计与进行实验)

1)按图所示的电路图连接电路.

2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

4)测出AC间的电压,得出结论.

(交流与评估)

1)在拆接电路时,开关必须 .

2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 .

3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.

4)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

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【题目】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

1)实验中,他应将弹簧测力计沿_____方向拉动长方体木块,使长方体木块在水平面上做________运动,并记下弹簧测力计的示数.

2)比较步骤_________可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,并且压力越大,摩擦力越大;

3)比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的______有关,且接触面越_______,摩擦力越大.

4)小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,利用上述实验器材设计的实验步骤是:

___________

____________

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【题目】在“探究串联电路电压特点”的实验中:

(1)请在如图虚线框中画出与如图对应的电路图,并在电路图中标上Ll、L2 ________

(2)连接电路时,开关必须处于________状态;

(3)实验中用2节干电池串联作为电源,某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为________

(4)某同学在测量了灯L1 两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是________

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【题目】建筑工人利用如图所示的装置,将重物从地面匀速提升到3m高的一楼楼顶,已知动滑轮的质量为6kg,不计绳子重力及摩擦,g10N/kg. 请你计算:

(1)匀速提升 900N 的沙子时

工人所用拉力;该装置的机械效率.

(2)在某次匀速提升沙子时,机械效率为 90%,沙子上升的速度为 0.2m/s .

这些沙子的质量;拉力的功率.

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【题目】如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对相互作用力的是

A.物体对桌面的压力与物体所受的重力

B.物体所受的重力与桌面对物体的支持力

C.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

D.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力

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【题目】张斌是班里的小发明家,刚刚学了热机的他,制作了如图-1-13所示的模型,他在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮……

(1)在此过程中,酒精燃烧后的燃气的________能转化为盒盖的机械能。

(2)在这一实验过程中,你应当注意观察的是________

A. 揿动电火花发生器 B. 盒内的酒精 C. 盒盖跳起的现象 D. 盒盖跳起的瞬间盒内出现的现象

(3)汽油机的工作过程的________冲程与这一实验过程中能量的转化是一致的。

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。

1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_______,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。

2)比较12两次实验,得出结论:____________

3)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为_____N

4)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力大小为___N.这样改进的好处是______

5)小芳在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_________N

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