我们生活在电磁波的海洋中,下列关于电磁波的说法中正确的是 ( )
A.电磁波不能在真空中传播
B.电磁波不能发生反射
C.电磁波在空气中的传播速度是340m/s
D.电磁波不仅能传递声音信号,也能传递图象信号
科目:初中物理 来源: 题型:
下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是( )
A. 甲图中,纸片会远离,是因为吹气时两纸片间气流速度增大,压强增大的缘故
B. 乙图中,手离开硬纸片,纸片不下落,是由于大气压的作用
C. 丙图中,手指同时压铅笔两端,右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大
D. 丁图中,将天平放在水平桌面上,直接调节平衡螺母使横梁平衡
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,体积相等、密度分别为的ρA、ρB的A、B两个立方体正对叠放在水平桌面上,且ρA:ρB=1:3.A对B的压强为pA,B对桌面的压强为pB.
①如果A的体积为1.0×10﹣3米3,密度为3×103千克/米3,求A的质量、A对B的压强.
②如果逐渐减小A的体积,但始终保持A的形状为立方体且密度不变,在A的体积逐渐减小的过程中,列出pA与pB的比值的表达式,并指出比值的变化规律.
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2014年4月,我国国产ARJ21新支线飞机圆满完成境外自然结冰试飞任务.
(1)飞机结冰是指飞机机体表面某些部位聚集冰层的现象,它主要由云中过冷水滴或降雨中的过冷雨水碰到飞机机体后 形成的,也可由水蒸气直接在机体表面
而成.(填写物态变化名称)
(2)飞机的飞行速度常用马赫数来表示,马赫数指的是声速的倍数.若ARJ21飞机以0.90马赫的巡航速度匀速飞行1min,则它飞行的路程是 m.(声速取340m/s)
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如图所示,将质量为890g、边长为6cm的正方体铜块自斜面的顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.图中是铜块处于斜面的顶端和底端时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).已知水的密度为1.0×103kg/m3,铜的密度为8.9×103kg/m3,求:
(1)自斜面的顶端滑至底端过程中,铜块的平均速度是多少?
(2)请通过计算判断这个铜块是空心的还是实心的?
(3)若铜块是空心的,在其空心部分注满水,则注入水的质量是多少?
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根据教材中实验,回答下列问题:
(1)如图所示,让小车分别从斜面的不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验是探究
(选填“小车”、“木块”)的动能与 的关系,通过比较 来比较动能大小,木块因受到 最终静止.
(2)如图所示是演示点火爆炸的实验装置.按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去.这是因为酒精燃烧产生的燃气对外 ,燃气的 能转化为盒盖的 能,这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同.
(3)小明将铜片、锌片插入土豆,制成土豆电池.如图甲所示,闭合开关S1,发光二极管发光,此装置的能量转化方式主要是: 能→ 能→ 能.为判断土豆电池的正、负极,他连接电路如图乙所示,试触开关S2,发现电压表的指针向左偏转,铜片是土豆电池的 极.
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某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为3V.
(1)探究电流与电压的关系时,应保持 不变(选填“R1”或/“R2”).
(2)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0 A.改变R1的阻值再次实验时,电流表示数是0.5 A,这时电压表的示数是 V.多次测量后,作出的I-R1图线是图乙中的
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I /A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.40 |
(3)该同学为研究可变电阻功率的变化规律, 他把R1换成阻值为5Ω的定值电阻,R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱.实验中R2从1Ω逐渐增大到10Ω的过程,实验数据如表.根据表中数据推断,此过程中电阻R1消耗的功率 (选填“一直增大”、“一直减小”、“先变大后变小”).电阻R2消耗的功率是 (选填“一直增大”、“一直减小”、“先变大后变小”).
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老师上体育课时,发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后,仍继续给它打气,在此过程中,篮球内气体的质量、体积、密度的变化情况是
A.质量增大,体积增大,密度增大 B.质量增大,体积不变,密度增大
C.质量增大,体积增大,密度不变 D.无法判断
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如图所示,电源电压不变,当开关S1、S2同时闭合时,电流表的示数是0.3A,电压表示数是6V.若两表互换位置,当开关S2闭合、S1断开时,电流表示数是0.2A,则下列说法不正确的是( )
A.R1和R2的阻值之比是1:2 B.R1的阻值是20Ω
C.电压表示数仍是6V D.R2消耗的功率为0.4W
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