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    【题目】建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为400N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为250N，时间为 50s．求：

    (1)工人做的有用功；

    (2)工人做的总功；

    (3)此过程中该装置的机械效率；

    (4)工人做功的功率

    【答案】（1）4000J （2）5000J （3）80% （4）100W

    【解析】试题（1）工人做的有用功就是机械直接对物体做的功即W有=Gh=400N×10m="4000J" （2）工人做的总功就是拉力做的功即W总=Fs=Fnh=250N×2×10m=5000J（3）滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值η=W有/W总="4000J/5000J=80%" （4）工人做功的功率为总功与时间的比值：P=W/t=5000J/50S=100W。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（氮气密度大于空气密度）。对于抽掉玻璃板后出现的现象，下列说法错误的是

    A. 该现象可说明气体分子在不停地做无规则运动

    B. 该现象可说明气体分子之间存在间隙

    C. 若将装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，可以观察到相同的现象，得出相同的结论。

    D. 这种通过直接感知的现象推测无法直接感知的事物的方法，叫转换法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王小萌利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。

    （1）组装器材时，应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)；

    （2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃；

    （3）在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直到水沸腾，如此持续3 min后停止读数；

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    ①在第6 min小明忘记记录数据，此时的水温度应为_____℃；

    ②小明观察到：沸腾前水中气泡的情形为图丙中_____图(选填“C”或“D”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，质量为12千克、底面积为4×10-2米2，高为0.1米的柱状金属块放在水平地面上。求：

    ①金属块的密度。

    ②金属块对地面的压强。

    ③如图（b）所示，若将金属块放入高度为0.2米，底面积为6×10-2米2空的圆柱形容器中，再向容器内加水，水面上升过程中的某一阶段水对容器底部的压强P水与容器对地面压强变化量△P地的比值始终保持不变。求此阶段加入水深度的范围及P水与△P地的比值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为5kg的物体A在大小为5N的拉力F作用下做匀速直线运动．己知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s．下列选项中正确的是

    A. 物体受到的摩擦力为15N B. 拉力做功的功率为12W

    C. 绳子自由端移动的速度为2m/s D. 在内机械所做的有用功为120J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汕头市民盼望已久的动车终于开进了汕头（图1），图2是部分列车班次的时刻表，已知广州东站到汕头站的路程约420 km，则：

    (1)D7530次列车从汕头到广州东的平均速度是多少km/h？

    (2) 若D7430列车与D7530次列车的平均速度相同，从汕头到深圳北的路程是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中

    （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，刻度尺，钩码，还需__________；

    （2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分____ ______ ________

    （3）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接图．_____________

    （4）实验中弹簧测力计应该__________拉动．

    （5）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的．请你分析一下，去掉的器材是什么？______少测哪两个数据？_________， _____________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学吃饭时不小心把瓷碗打破了。于是他突发奇想，这种瓷碗的密度是是多大呢？以下是他测量瓷碗密度的过程：

    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，并将游码拨到左端零刻度处，然后调节_____使天平平衡。

    （2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量是_____g。

    （3）他发现瓷片放不进量筒，于是改用图2所示的方法测量瓷片的体积：a.先将瓷片放入大烧杯中，加水至瓷片被完全浸没，记下水面刻度，再将瓷片取出；b.在量筒中装入40ml水，再将量筒中的水加入取出瓷片的烧杯中至水面再次到达刻度处。量筒中余下水量如图3所示。

    （4）根据密度公式计算出瓷片的密度就是瓷碗的密度为______kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示．电源电压为4.5V，电流表量程为“0～0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω，1A”，小灯泡L标有“2.5V，1.25W”（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．在保证通过小灯泡L的电流不超过恒定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列选项正确的是（ ）

    A. 小灯泡的额定电流是0.6A

    B. 电流表的示数变化范围是0.3～0.5A

    C. 电压表的示数变化范围是0～3V

    D. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4～10Ω

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