分析 (1)电路中有电流时,电流表的指针转动,因此可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是否产生了感应电流.
(2)闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流.根据产生感应电流的条件对照选项进行分析即可.
(3)增大感应电流的方法:①将导体ab换成多匝线圈;②使用磁性更强的磁铁;③增大导体ab切割磁感线的运动速度.
解答 解:
(1)实验时,通过观察电流表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流,故a、b 两接线柱间应接入小量程电流表(灵敏电流计);
(2)A、让导体ab在磁场中静止,换用不同强度的蹄形磁体,闭合电路的一部分导体不切割磁感线,电路中也不会产生电流,故A不合题意;
B、保持导体ab静止,使得蹄形磁体水平向左运动,闭合电路的一部分导线切割磁感线,电路中会产生电流,故B符合题意;
C、让导体ab在磁场中作竖直向上或竖直向下运动,导线不切割磁感线,电路中也不会产生电流,故C不合题意.
故选B.
(3)我们可以将导体换成多匝线圈或换磁性更强的磁铁或增大导体ab切割磁感线的运动速度来增大感应电流,更容易观察;
故答案为:(1)小量程电流表(灵敏电流计); (2)B; (3)将导体换成多匝线圈(或换磁性更强的磁铁).
点评 产生感应电流的条件,可以简化为6个字(闭合、部分、切割),便于记忆.不是闭合回路不能产生电流、电路全部导体切割不能产生电流、顺着或逆着磁感线的方向(不切割)不能产生电流.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
导体代号 | A | B | C | D | E | F |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
横截面积(mm2) | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬丝 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来--飞机 | |
B. | 鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮--潜水艇 | |
C. | 骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如--摩托车 | |
D. | 蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位--雷达 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拍子具有惯性 | B. | 灰尘具有惯性 | ||
C. | 被子具有惯性 | D. | 拍子对灰尘施加了力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | V1>V2 | B. | V1=V2 | ||
C. | V1<V2 | D. | 以上三种可能都有 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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