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如图A所示,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空;如图B所示,小朋友能被形变的蹦床弹起来.综合A、B两图
所展示的情形,请你说出其中包含的物理知识:
(1)
发生弹性形变的物体能产生弹力
发生弹性形变的物体能产生弹力

(2)
发生弹性形变的物体具有弹性势能
发生弹性形变的物体具有弹性势能
分析:(1)弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力;
(2)物体发生弹性形变后具有了做功的本领,从而具有了弹性势能.
解答:解:从图A和B可看出:(1)撑杆和蹦床都发生了弹性形变,从而产生了弹力;
(2)撑杆和蹦床都发生了弹性形变,储存了弹性势能;
故答案为:(1)发生弹性形变的物体能产生弹力;(2)发生弹性形变的物体具有弹性势能.
点评:深入理解产生弹力和弹性势能的条件,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

12、阅读下列材料,然后回答问题.
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流
动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.
接着,小明又自制了一个飞机机翼模型(如图),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.

(1)由图甲所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?答:
流速越大的位置压强越小

(2)在图乙所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发牛了什么变化?答:
托盘测力计的示数会减小

(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释
A、D

A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后,它会漂向空中
C.直升飞机能够停在空中一定高度处
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图2所示是一些生活中的物理场景,以下分析不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图A所示,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空;如图B所示,小朋友能被形变的蹦床弹起来.综合A、B两图
所展示的情形,请你说出其中包含的物理知识:
(1)______;
(2)______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

“蹦床”奥运会的比赛项目。“蹦床”的床面弹性很大,运动员可在上面反复弹跳。从高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为A点,能到达的最低点为B 点,如图9所示。运动员从A点到B点的运动过程中速度先变大后变小,请分析并说明其原因。

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