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    现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（　　）

    A．一定不带电                                              B． 带正电

    C．带负电                                                     D．  可能带负电，也可能不带电



    A


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的__________（选填“音调”、“响度”、“音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。

    （1）如图甲将红、绿、       三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；

    （2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是       ；

    （3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是__ __，此时看见

    的     （选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；

    （4）如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着_   _（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看__  __像（完整描述像的特点）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    自然界中只有     种电荷，人们把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫       电荷。电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互       。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（ ）

    A、吸管带的是正电。

    B、吸管在摩擦中失去电子而带负电。

    C、吸管和玻璃棒带同种电荷。

    D、吸管和玻璃棒带异种电荷。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是       【　　】

    A．摩擦起电创造了电荷                          B．自然界只存在正、负两种电荷

    C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥     D．从静电现象认识到原子核是可分的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的分析正确的是（）

    A． 实验时干电池的正极与正极相连

    B． 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧

    C． 实验中铝箔纸没有发生化学变化

    D． 该实验能说明短路带来的危害

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮。驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是（　　）

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是某智能手机的铭牌，其中“mAh”是　　 的单位，它一次充满电后，最后储存的电能是　　 J．

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