分析 (1)根据图象可知两种液体初始温度的关系,加热相同时间温度升高多液体升高得较快;
(2)加热时间的长短反映液体吸收热量的多少,加热时间越长,液体吸收的热量越多;
(3)根据两种液体的质量相等、加热时间相同,甲液体温度升高的高即可得出结论.
解答 解:从图象可知,两种液体初始温度相同,当加热时间相同时,即吸收的热量相同时,甲液体的末温较高,即甲液体温度升高得较快.
分析比较图中的A、B两点,甲乙两种液体的质量相同,升高相同的温度,乙液体的加热时间比甲液体的加热时间长,即液体吸收的热量比 甲液体多.
故可以得出初步结论是:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,乙液体吸收的热量比 甲液体多.
分析比较图中的A、C两点,甲乙两种液体的质量相同,当加热时间相同时,即吸收的热量相同时,甲液体升高的温度高,
故可以得出初步结论是:质量相同的甲乙两种液体吸收相同的热量,甲液体升高的温度比乙液体高.
故答案为:相同;甲;乙;甲;质量相同的甲乙两种液体吸收相同的热量,甲液体升高的温度比乙液体高.
点评 本题通过图象考查学生对物质吸热能力的理解和掌握,注意控制变量法和转换法在实验中的应用,掌握研究不同液体吸热能力的方法是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 动力F1(牛) | 动力臂L1(米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(米) |
1 | 2 | 12 | 6 | 4 |
2 | 4 | 8 | 2 | 16 |
3 | 1.5 | 24 | 2 | 12 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起 | |
B. | 图乙中,水中滴入红墨水后,会慢慢散开 | |
C. | 图丙中,带电体能吸引轻小物体 | |
D. | 图丁中,打开醋瓶盖能嗅到醋味 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 手机是利用电磁波传递信息的 | |
B. | 二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料 | |
C. | 煤、石油、天然气等化石能源属于可再生能源 | |
D. | 发电机是利用摩擦起电现象工作的 |
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