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11.亲爱的同学们,物理方法既是科学家研究问题的方法,也是我们学好物理学科的需要.请回想下列我们曾学过的部分内容中,采用了模型法的是(  )
A.用钢尺探究音调、响度和什么因素有关
B.利用乒乓球的弹跳将音叉的振动放大
C.用“光线”来表示光的径迹和方向
D.测一枚大头针的质量

分析 首先对每个实例进行分析,明确各自采用的探究方法,然后确定符合题意的选项.

解答 解:A、用钢尺探究音调、响度和什么因素有关,是控制变量法,故A错误;
B、利用乒乓球的弹跳将音叉的振动放大,是转换法进行放大,故B错误;
C、用“光线”来表示光的径迹和方法,是模型法,故C正确;
D、测一枚大头针的质量,是累积法,故D错误.
故选C.

点评 此类问题主要结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况,理解不同研究方法,是解答的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列关于中学生小明的数据符合实际的是(  )
A.身高为1.65mB.心脏跳动一次时间为5s
C.体温为27℃D.步行速度为10m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.物理知识与我们的日常生活联系非常紧密,一个鸡蛋放在手中静止时,鸡蛋对手的压力约为0.5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为(  )(g取10N/kg)
A.800PaB.8000PaC.1000 PaD.10000Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.
通过如图所示实验操作验证这些猜想:
(1)实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果要验证猜想②,应该选择乙、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,在压力、接触面积大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是在改变接触面积的同时,没有控制压力不变.
(4)上面实验过程中用到了控制变量法.
(5)为了验证猜想③我们应该如何设计实验?请简要说出思路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在做托里拆利实验时,测得管内外水银面高度差是760毫米,然后搬到海拔很高的高山上,则这时管内外水银面高度差可能为(  )
A.770毫米B.765毫米C.760毫米D.750毫米

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图甲所示,电源电压保持不变.闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示.下列叙述正确的是(  )
A.电源电压为14V
B.图乙中 dc是表示电压表 V2 的示数随电流表示数变化的图线
C.滑片在a点时,10s内电阻R消耗的电能为90J
D.滑片从b点滑到a点的过程中,电路消耗的总功率最大值为15W

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用看,它涉及不少有关力学知识.以下各项内容中叙述不正确的是(  )
A.旋紧自行车的各种紧固螺丝,这是通过增大压力来增大摩擦
B.自行车轮胎气不足时,对地面的压强变大
C.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力
D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.根据实物图,在下边画出相应的电路图

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同步练习册答案