【题目】物体的重力会与物体的哪些因素有关呢?有这样几种猜想:
猜想1:可能跟物体的形状有关; 猜想2:可能跟物体的材料有关;
猜想3:可能跟物体的大小有关; 猜想4:可能跟物体的质量有关。
⑴以上四种猜想中,哪个猜想已被实验证实是正确的?______________________________________;
结论是什么?_________________________。
⑵为了验证猜想1,某同学取了几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论。请说明这样的验证实验存在什么问题:___________________________。
⑶为了验证猜想2,某同学取了大小相同的一个铁圆柱体和一个铝圆柱体做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,它们的重力大小不同,于是得出“重力与物体材料有关”的结论。这个实验结论看起来不错,但是,这个实验实质上是反映了重力与物体________________的关系,因为____________。
【答案】 猜想4 物体重力与质量成正比 没有控制质量不变 质量 体积相同的铁块与铝块,质量不同
【解析】⑴现在我们知道重力与质量有关,且重力与质量成正比,故猜想四正确。
⑵为了验证猜想1,某同学取了几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论。
分析他的实验过程会发现,当形状不同时,几个积木的质量也不同,不符合控制变量的思想,即没有控制质量相等,所以得出的结论也是不正确的。
⑶为了验证猜想2,某同学取了大小相同的一个铁圆柱体和一个铝圆柱体做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,它们的重力大小不同,于是得出“重力与物体材料有关”的结论。
这个实验结论看起来不错,但是当体积相同时,由于铁和铝的密度不同,所以质量也不同,也不符合控制变量的思想。
根据质量与体积的关系,即可知,当体积相同时,密度大,则质量大,同种材料的质量与体积成正比,所以这个实验实质上可以反映重力与物体质量的关系。
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【题目】在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示将两个电阻丝串联在电路中,将它们放入同样大小的烧瓶中,可以对烧瓶中的液体加热.
现提供如下课题:
A.探究不同物质的吸热能力
B.探究导体电阻大小与材料是否有关
C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D.探究导体电阻大小与长度是否有关
(1)如果甲、乙两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题(填课题对应的字母).此探究中,水和煤油吸收的热量是通过来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”).
(2)如果想要探究课题C,两个烧瓶中所装的液体需要满足的条件是;两个烧瓶中电阻丝的阻值要满足的条件是;实验中热量的多少是通过来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”).
(3)在与(2)条件相同的基础上应选择相同,材料不同的电阻丝就可以来探究课题B.
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【题目】小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.
(1)指出小明操作中的不规范之处:____________________________________________
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法_____________________________________.
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【题目】如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用以下器材:小桌、海绵、砝码、木板等,设计了图(a)、(b)所示的两个实验.
(1)通过观察图(a)、(b)后,得出的结论是_________________________.
(2)请你根据已学过的压强知识,对下列问题进行分析:
①小明和小华是根据_____________________来比较压力的作用效果的;
②小华又把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb____pc(大于/小于/等于).
③比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:________.
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【题目】如图,静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料,它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。 一块体积为1000cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.16g,则它的密度为_________kg/m3;实验发现,用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状,说明这种材料具有很强的_______。(选填“塑性”或“弹性”)研究还表明,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一,它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂,则1000cm3 的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为_______N。(g取10N/ kg)
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【题目】如图1所示的电路中,电源电压恒定,定值电阻R1=20Ω,小灯泡L额定电压为6V,电流表的量程为0~3A.当开关S2闭合,S1、S3断开,滑动变阻器的滑片P至于最右端时,电流表示数为0.4A;调节滑片P至中点时小灯泡恰好正常发光;通过L的电流与电压的关系如图2所示.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻值.
(2)电源电压.
(3)当开关S1、S2、S3都闭合时调节滑动变阻器的滑片P,在电流不超过电流表量程的情况下,电路中的总功率的最大值和最小值分别是多少?
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【题目】如图所示的电路图,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,则下列说法中正确的是( )
①滑片向右滑时,V2表读数与A表读数之比变小
②R2不变时,V1表读数与A表读数之比等于R1
③R2改变一定量时,V2表计数的变量与V1表读数的变化量相等
④R2改变一定量时,V1表计数的变化量与A表计数的变化量之比等于R1 .
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.②④
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【题目】小明利用如图的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越___.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做____________运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时____________________.
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)对一平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法是________.
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【题目】如图所示的电路,两个中学实验室常用电流表规格相同,电流表有两个量程,闭合开关S,电阻R1与R2均有电流通过,两只电流表的指针偏转角度相同,则电阻R1与R2的阻值之比是( )
A.1:4
B.4:1
C.1:5
D.5:1
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