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    【题目】某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称出它们的重，记录了下表中的数据：

    (1)分析此表，可总结出液体密度ρ与弹簧测力计示数F之间的关系式为：ρ＝____________。

    (2)下列能正确反映这一关系的图像是_________

    【答案】F-0.6 C

    【解析】

    （1）分析表格知，每组弹簧测力计的示数和液体密度在数值上都相差0.6，可通过这一规律总结出它们的函数关系，ρ=F-0.6；（2）由于小桶有重力，所以小桶中没有液体时弹簧测力计也有示数，据此判断反映拉力F与液体密度ρ的图象．

    (1)根据表中数据可知：每组弹簧测力计的示数和液体密度在数值上都相差0.8，所以可得函数关系是ρ=F0.6；(2)由于小桶有重力，所以小桶中没有东西时弹簧测力计也有示数，所以选项C符合，故选C，

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    【题目】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，放于镜面且可绕ON转动．

    （1）当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上没有发现反射光线，其原因可能是_____．

    （2）经调整后，如图（a），在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论_____（选填“合理”或“不合理”），原因是_____．

    （3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_____方向射出，这说明了_____．

    （4）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了_____．

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    【题目】如图，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中折射光线是______(用字母表示)，反射角等于________，空气在界面的________侧.

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    【题目】力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．

    （1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．

    （2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．

    （3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A为一根5A的保险丝，B、C均为3A的保险丝．R1=21欧，R2=18欧．S打开时，通过R1的电流为2.4A．问当S闭合时，

    （1）流过A保险丝的电流为多少安？

    （2）哪根保险丝有可能熔断？该根保险丝应该选用下表中的直径为多大的保险丝？

    直径/mm

    额定电流/A

    直径/mm

    额定电流/A

    直径/mm

    额定电流/A

    0.40

    1.5

    0.71

    3

    0.98

    4.5

    1.26

    6

    1.58

    7.5

    1.98

    15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，小明设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

    （1）实验中通过______的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

    （2）甲装置可探究在相同时间内电流产生的热量与______的关系。

    （3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里______两气球的变化情况，可探究电流产生的热量与电流的关系。

    （4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，用所学知识判断，与______气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多。

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    【题目】雨后彩虹，十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中发生____________ 现象而产生 的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。如图可知， 通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要____________ （选填“大”或“小”）。

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    【题目】某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如下图所示，请根据图像回答：

    （1）这种物质是________ (选填“晶体”或“非晶体”)；

    （2）该物质的熔点是________ ；

    （3）在第10min该物质是________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)

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    【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）

    A. 两同学在t=10min时相遇

    B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

    C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍

    D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍

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