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    【题目】通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间，而把青菜炒熟使它具有同样的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是（ ）

    A. 炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中

    B. 炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入青菜中

    C. 炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快

    D. 以上说法都不对

    【答案】C

    【解析】A、盐分子是否容易进入青菜中，与盐的多少无关，与题意不符；
    B、腌制和炒菜时，青菜分子间都存在空隙，与题意不符；
    C、炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快，与题意相符。
    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种声纹锁，只有主人说出事先设定暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁主要是依靠声音_________来辨别主人；外科医生可以利用超声波击碎人体内结石，这说明声波能传递_________；中国传统中医中“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是利声波能传递_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·德阳卷】在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，小红所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2．5V、电阻约为10Ω，所用滑动变阻器R（20Ω 1A）。他们所设计的实验电路如图甲所示。

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路甲补充完整。（导线不能交叉）

    （2）电路甲正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_______（选填“左”或“右”）端。

    （3）小红同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为______V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2．5V。

    （4）小红同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I—U图像，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率是______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·丹东卷】小红作“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2．5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“50Ω0．5A”的滑动变阻器各一个、导线若干．

    （1）小红设计了图甲所示的电路，她应选用规格为 的滑动变阻器（选填“R1”或“R2”），该实验中滑动变阻器的主要作用是 ．

    （2）正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因是 ；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是 ．

    （3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U—I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W．

    （4）由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是 ．

    （5）在没有电压表、只有电流表的情况下，小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材，也测出了额定电压为2．5V小灯泡的额定功率．步骤如下：

    ①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路；

    ②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为 A时，灯泡正常发光；

    ③断开开关，保持 不变，将电流表改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数I；

    ④小灯泡额定功率的表达式为P额= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(2012年南充)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和__________．有两段导线甲和乙，在相同电压下，通过导线甲的电流较小，通过导线乙的电流较大，由此可知导线______(填“甲”或“乙”)的电阻较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·永州卷】炎热的夏天，电风扇给我们带来了丝丝凉意．小林同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小，爱动脑筋的他思考：电风扇吹出的风的强度与哪些囚素有关呢？并对此提出了两个猜想：

    猜想一：电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关；

    猜想二：电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关．

    为验证上述猜想，小林同学设计了图甲装置：将纸板B固定在支架上（支架未画出），硬质纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处．纸板A和轻杆可绕转轴O来回自由摆动而不会与纸板B碰撞，且纸板A和纸板B两平面垂直．将电风扇放在纸板A左侧并正对纸板A．图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离；θ是电风扇吹动纸板A向右摆动稳定后轻杆与其自然下垂时（虚线）的夹角，θ越大，说明电风扇吹出风的强度越强．

    （1）实验时小林发现，用于实验的电风扇转速不能调，于是他先对猜想二进行了探究．保持电风扇的转速不变，移动电风扇，使s分别等于0．30m、0．50m、0．70m、0．90m，在纸板B上分别描下纸板A被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置a、b、c、d，如图乙所示（轻杆和纸板A未画出），分别连接Oa、Ob、Oc、Od，比较四次实验中θ的大小，可知猜想二是 ．（选填“正确的”或“错误的”）

    （2）为了探究猜想一，小林同学想通过在电风扇的电路中增加一个滑动变阻器与电风扇的电动机 ．（选填“串联”或“并联”）在探究猜想一时，除增加一个滑动变阻器外，其它器材仍与图甲相同．在探究过程中，还要保持 不变．

    （3）你认为电风扇吹出的风的强度还可能与 有关．（写出一个合理答案）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·衡阳卷】超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1μm～5μm的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度．

    图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值．

    额定加湿量Q额

    15L/h

    额定电压U额

    220V

    额定功率P额

    660W

    水箱容量V

    30L

    加湿效率k

    ≥1．2×10﹣2L/（hW）

    （1）水雾化成超微粒子的过程 （选填是或不是）汽化现象．加湿器正常工作时电池为 A，加满水后最多能加湿 h．

    （2）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了720次，此过程中加湿器的实际功率多少W？加湿器的加湿量Q实至少为多少L/h？

    （3）超声波内部有一个湿度监测装置，利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量．图乙中为该湿度监测装置的电路图，已知电源电压为24V，定值电阻R0的阻值为120Ω，电流表的量程为0～100mA，电压表的量程为0～15V，湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示，请你根据该电路计算湿度监测装置能够测量的湿度范围．

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    【题目】冬天结了冰的衣服直接变干，其中发生的物态变化是( )

    A. 蒸发 B. 熔化 C. 升华 D. 液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们会看到汽车行驶过程中冒“黑烟”，其原因是____________________， 这时发动机的效率相对较________(填“大”或“小”)，发动机的散热器常用水做冷却剂是因为水的__________大．

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