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    用图15所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图15上画出绕线的方法。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    李军同学用如图15所示的滑轮组，将重为200N的物体匀速提升了2.0m，所用的拉力为120N，问：
    （1）李军做的总功是多少？
    （2）这个滑轮组的机械效率是多少？
    （3）若不计摩擦，增加物重时（其他条件不变），该滑轮组的机械效率将如何变化？为什么？（通过计算说明）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网浩文和虞勇同学用图甲所示的滑轮组进行了“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据记录下表后，通过分析与处理数据，探究得出了以下结论．
    实验
    序号    		 物重
    G/N    		 物体上
    升的高
    度h/cm    		 测力计
    的示数
    F/N    		 测力计移
    动的距离
    s/cm    		 机械效
    率η
    1 2 5 0.9 15 74.1%
    2 2 10 0.9 30 74.1%
    3 4 10 1.7 30 78.4%
    4 6 10 2.5 30
    （1）滑轮组的机械效率与物体上升的高度
     
    ，与所提物体的重力大小
     
    （均选填“有关”或“无关”），提升的物体越重，机械效率越
     
    ；
    （2）只要滑轮组结构一定，绕动滑轮知道n股细绳，测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要
     
    （填一种测量工具名称），且机械效率的表达式通式为η=
     
    （用本题中有关字母表示），并算出第4次实验的机械效率为
     
    ；
    （3）他们换用图乙所示装置再进行实验探究，又发现：把同一重物提升相同高度，比用甲装置要做更
     
    （选填“多”或“少”）的额外功，所以机械效率会更
     
    （选填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某人在5s内，用如图15所示的滑轮组，将重为1280N的物体匀速提升1m。已知动滑轮的总重为320N。不计绳重和摩擦。

    求：⑴人做功的功率P；⑵滑轮组的机械效率h

     

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    科目：初中物理 来源：2011年河北省隆尧县尧山中学初二下学期第一次月考物理卷 题型：计算题

    某人在5s内，用如图15所示的滑轮组，将重为1280N的物体匀速提升1m。已知动滑轮的总重为320N。不计绳重和摩擦。

    求：⑴人做功的功率P；⑵滑轮组的机械效率h

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