Question

实验探究回顾：
（1）如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的______产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明______可以传播声音．
（2）小明通过实验探究了“光的反射定律”，实验过程如下：
①所选实验器材：______、______、______、______等．
②如图甲进行实验并将实验数据记录在表格中，小明通过分析实验数据得出的结论是：光在反射时，______．

实验次数	1	2	3	4	5
入射角i（°）	20	40	45	60	70
反射角r（°）	20	40	45	60	70

③比较图丙和图丁，小明得出的结论是：______．
（3）如图1，探究平面镜成像特点时，常选用一块______作平面镜，将其竖立在铺有白纸的桌面上．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．选用两只相同的蜡烛是为了比较______．
（4）一个小组在探究“凸透镜的成像规律”实验，如图2所示，当把蜡烛放在______点时，光屏上出现倒立、放大的像，生活中的______就是利用这一原理制成的；把烛焰放在______点上，可以成正立、放大的虚像，生活中的______就是根据这一原理工作的．

Answer 1

解：（1）响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的振动产生；
鱼儿能听见拍手声，说明水（液体）能传播声音．
故答案为：振动；液体．
（2）①因实验目的是“探究光的反射定律”，所以要有光源，反射面，硬纸板，量角器
故答案为：平面镜；激光手电．
②由表中数据可知，当入射角增大时，反射角也随之增大，且二者角度相等．
故答案为：反射角等于入射角．
③比较图丙和图丁可知：若把法线左边的纸板向后或向前折，则在纸板上将不能看到反射光线，这说明：反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
故答案为：③反射光线、入射光线和法线在同一平面内
（3）由于玻璃板既反光又透光，所以既能看到前面蜡烛在后面成的像，又能看到后面的蜡烛，这样可以准确确定像的位置．
像和物的大小是用等效替代法进行比较的，即，两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像大小相同，所以像与物大小相同．
故答案为：玻璃板；像与物的大小．
（4）由凸透镜成像规律可知，当光屏上出现倒立、放大的像时，此时f＜u＜2f时，即在图2中的c点或d点位置都可以，幻灯机或投影仪就是根据此原理制成的；
由凸透镜成像规律可知，当成正立、放大的虚像时，此时u＜f，即在图2中的e点位置，生活中的放大镜就是利用了此规律．
故答案为：c或d；投影仪；e；放大镜．
分析：（1）解答本题需掌握：声音是由于物体的振动产生，声音的传播需要介质．
（2）①根据实验目的“探究光的反射定律”来确定实验所需的器材．
②通过比较反射角与入射角的度数可得出结论．
③由光的反射定律可知：入射光线与反射光线在同一平面内，若把法线左边的纸板向后或向前折，则在纸板上将不能看到反射光线．
（3）因为玻璃板既反光又透光，所以使用玻璃板，而不使用平面镜．选用两只相同的蜡烛是利用等效替代法进行比较物与像的大小．
（4）需要掌握凸透镜成像的规律．
当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，此时f＜v＜2f．利用其可制成照相机．
当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，此时v＞2f．利用其可制成投影仪．
当u＜f时，成正立、放大的虚像．利用其可制成放大镜．
点评：（1）声音是由物体振动产生的，而敲击音叉时，音叉的振动不易观察，因此用音叉接触水面，通过溅起的水花来放大振动效果，运用了转换法；
（2）本题考查光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．
（3）此题主要考查了对凸透镜成像规律的应用．