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    4．下列关于声的说法正确的是（　　）
    A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
    B．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
    C．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
    D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

    分析 （1）声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
    （2）倒车雷达是利用了超声波的回声定位；
    （3）通过声学仪器接收到的次声波等信息可以判断地震的方位和强度；
    （3）减弱噪声的途径包括在声源处、在传播中、在人耳处．

    解答 解：
    A、声音的强弱叫响度，响度与振幅有关．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究响度与振幅的关系．此选项错误；
    B、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物．此选项正确；
    C、地震发生时伴随着次声波的产生，人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度．此选项错误；
    D、给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声．此选项错误．
    故选B．

    点评 此题考查了响度与振幅的关系，回声的应用，次声波的应用，减弱噪声的途径等，难度不大，是一道声学综合题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．质量为0.5kg的木块．挂在弹簧测力计下，逐渐浸入水中．问：（g取10N/kg）
    （1）弹簧测力计的读数如何变化？为什么？
    （2）若木块浸入水中的体积为总体积的$\frac{4}{5}$时．弹簧测力计的读数为零．则当物体有一半的体积浸入水中时．弹簧测力的读数为多少牛顿？
    （3）木块密度和体积各多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在用托盘天平测量物体质量时，鹏飞同学将游码归零后，发现指针偏在分度盘中央红线左侧，则他应该把天平右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡．调平后，他测量时盘中所放砝码及游码位置如图，则所测物体质量是34.4g．如果把这个实验带到月球上做，测量结果会不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．给你一枚一元硬币，你能想出一种测量其直径的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图1所示是小强同学测量小灯泡电功率的电路图，电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，可供选择滑动变阻器标有R1“10Ω、1A”、R2“20Ω、0.3A”、R3“5Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）

    （1）请用笔画线代替导线，按图1的电路图把图2中的电路连接完整．
    （2）为了较好的完成实验，小强同学应选用R1（填字母代号）滑动变阻器连接入电路，当小强完成电路连接并闭合开关后，小强发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现这种故障的可能原因是B（填字母代号）．
    A、灯泡短路B、灯泡断路C、电压表短路
    （3）排队故障后，当滑片在某位置时，电压表如图3所示，为了使灯正常发光，应将滑动变阻器的滑片向A（选填“A”或“B”）移动．当灯正常发光时电流表的示数如图4所示，则灯的额定功率为1.368W．
    （4）小强同学实验记录表格如下：
    实验次数1234
    电压U/N1.02.53.84.5
    电流I/A0.200.320.40
    电功率P/W0.20.81.8
    电阻R/Ω5.07.811.3
    灯泡发光情况不亮暗正常发光很亮
    由记录的数据可以计算出小灯泡正常发光时的电阻为10.5Ω，小强发现不同电压下灯的电阻是不同的，其原因是灯丝电阻与温度有关．（结果保留一位小数）
    （5）在初中学习阶段，我们通常把电流表的电阻近似看作为0，把电压表看作为断路，这是一种理想模型．实际上，电流表也有一定的阻值，电压表中也有较小的电流，因此，我们用以上方法测出的额定功率比真实值偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明想研究影响滑动摩擦力大小的因素
    器材：A、弹簧测力计  B、长木板  C、长方体木块  D、正方体木块   E、棉布    F、毛巾  G、钩码

    （1）如图甲，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，才能测得摩擦力大小．
    （2）小明想研究滑动摩擦力与压力大小的关系，小军应选用的器材是ABCG．（填代码，下同）
    （3）小明同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，他应选用的器材是ABC．
    （4）小明同学认为图甲实验中很难做到匀速拉动木块，误差较大，聪明的小明又设计了图乙实验，在小明的设计中，什么时候读出的弹簧测力计的读数才是摩擦力的大小？答：拉动木板时，物块B静止时的读数（或弹簧秤读数稳定时）
    （5）小明用图乙测量摩擦力大小，若没做到匀速拉动长木板，对实验结果是否有影响？没影响（填“有影响”或“没影响”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．力是维持物体运动的原因
    B．子弹离开枪口后．在空中仍能继续向前运动，是因为受到惯力的作用
    C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
    D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦（选填“增大”或“减小”）：（1）汽车的轮胎上刻有许多花纹：增大，（2）自行车车轴要经常加油：减小，（3）使用的铁锹要经常擦干净：减小，（4）冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣：增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，这把刻度尺的最小刻度是1mm，用这把刻度尺测得《科学》课本160页的厚度为4.0毫米，则每张纸的厚度为0.05毫米．图中木块的长度是2.70cm，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是2.7cm．

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