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    2．如图所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，这是由于光的漫反射造成的．

    分析 光滑镜面的反射是镜面反射，光照射到凹凸不平的表面发生的反射是漫反射．

    解答 解：毛玻璃表面凹凸不平，光照射到毛玻璃上会发生漫反射，把光线射向四面八方反射，因此小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像．
    故答案为：漫．

    点评 本题主要考查了漫反射的特点．注意漫反射是不会成像的，会把光线向着四面八方反射．但它同样遵循光的反射定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明和小华想知道酱油的密度，他们用天平和量筒做了如下实验：
    （1）用调好的天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．
    （2）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．（1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的拉力．某同学实验时记录的数据如表．分析比较序号2、3 两次实验数据，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    实验次数接触面压力摩擦力
    1木块与木板3N0.6N
    2木块与木板5N1.0N
    3木块与毛巾5N1.2N
    （2）在研究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车到达斜面底部的速度相同．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于（选填“大于”“等于”或“小于”）100?mL，上述现象说明分子之间有间隙，间接说明分子之间有引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
    a．增大压力增大摩擦；       b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
    c．增大接触面积增大摩擦；   d．增大运动速度增大摩擦．
    为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

    实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N
    1木块与桌面0.01v51
    2木块与桌面0.012v51
    3木块与桌面0.01v102
    4木块与毛巾面0.01v5★
    5木块与桌面0.005v51
    （1）比较实验1、2可知：设想d是错误的，判断的理由是当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，摩擦力与运动速度无关．
    （2）比较实验1和5两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动；弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为2.5N．
    （3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”）．
    （4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框间垫物体．
    （5）同学们在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，4～5s木块运动后改变拉力，使木块5s后处于匀速直线运动状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：C
    A．静止                B．匀速直线运动
    C．静止或匀速直线运动    D．条件不足，无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小军利用量筒、天平和小烧杯等器材“测量牛奶密度”，过程如下：

    （1）先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为22cm3，把量筒中的牛奶都倒入烧杯中．
    （2）将天平放在水平桌面上，调节天平平衡后，将装有牛奶的烧杯放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针咋分度盘上的位置如图乙所示，此时他应D（选填下面的字母代号）
    A、向左调节平衡螺母     B、向右调节平衡螺母
    C、取出较小的那个砝码   D、添加更小的砝码或将游码往右边移动一点
    （3）天平横梁恢复平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示，倒掉烧杯中的牛奶，测量空烧杯的质量为9.4g，则烧杯中牛奶的质量为24.2g；
    （4）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为1.1×103kg/m3，用该方法测得的密度比真实值偏小（选填“大”或“小”）．
    （5）若量筒中牛奶的深度为6cm，对量筒底的压强为6.9×102Pa，则牛奶的密度为1.15×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．正方体物块在光滑斜面上下滑，请画出正方体对斜面压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲为某款双控温多功能家用涮烤两用分体电火锅，该锅可实现火锅、烧烤同时进行，也可以分开控制，其部分简化电路图如图乙所示，开关S1控制中央区域的汤锅，S2可控制左右两侧的烧烤盘，R1为电热丝，R0为低温电阻（在加热板外侧），该电火锅部分参数如下表所示，问：
     额定电压220V 频率 50Hz 
     额定功率
     烧烤盘汤锅
     左盘右盘加热 保温 
     968W 484W1100W 275W 
    （1）当开关S1接通，汤锅处于加热状态时，“温控开关”应闭合（选填“断开”或“闭合”）；在实际使用时发现，左右两侧的烧烤盘既可以同时使用，也可各自独立使用，则左右两烧烤盘电热丝的连接方式应为并联．
    （2）当汤锅处于正常加热状态，将锅中2.0kg水由20℃加热到100℃，用时14min，该电热丝加热状态时的效率为多大？（结果保留一位小数）
    （3）电能表上有“220V 20（30）A”字样，在使用该电火锅的同时，家庭电路中还可接入的用电器总电流为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6N，若使塑料袋体积的$\frac{2}{3}$浸在水中称，弹簧秤的读数接近于（　　）
    A．0 NB．6 NC．4 ND．2 N

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