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简易器材:一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水.利用一种或两种以上器材设计二个力学实验,并按下表要求填写.
器 材 实 验 内 容 操 作 方 法 发生的现象
示例:两个气球 物体间的作用力是相互的 双手挤压挨在一起的气球 两球发生形变
1
力的作用效果与受力面积的关系
力的作用效果与受力面积的关系
先后将玻璃杯杯口和杯底朝下放在海绵上
先后将玻璃杯杯口和杯底朝下放在海绵上
海绵的凹陷程度不同
海绵的凹陷程度不同
2
证明大气压的存在
证明大气压的存在
把玻璃杯内装满水,用硬纸片盖在玻璃杯口上,然后把玻璃杯口向下放置
把玻璃杯内装满水,用硬纸片盖在玻璃杯口上,然后把玻璃杯口向下放置
水没有从玻璃杯中流出
水没有从玻璃杯中流出
分析:根据所给实验器材,可以探究力的作用效果与受力面积的关系,证明大气压的存在,力的作用效果与压力大小的关系等实验.
解答:答:利用所给器材可以进行的实验如下表所示.
器 材 实 验 内 容 操 作 方 法 发生的现象
示例:两个气球 物体间的作用力是相互的 双手挤压挨在一起的气球 两球发生形变
1 力的作用效果与受力面积的关系 先后将玻璃杯杯口和杯底朝下放在海绵上 海绵的凹陷程度不同
2 证明大气压的存在 把玻璃杯内装满水,用硬纸片盖在玻璃杯口上,然后把玻璃杯口向下放置 水没有从玻璃杯中流出
点评:本题是一道开放题,利用所给器材设计实验,只要实验合理、能证明所提出的问题即可,答案并不唯一.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

简易器材:一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水.利用一种或两种以上器材设计二个力学实验,并按下表要求填写.
器 材实 验 内 容操 作 方 法发生的现象
示例:两个气球物体间的作用力是相互的双手挤压挨在一起的气球两球发生形变
1________________________
2________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

给你如下简易器材:一个圆柱形瓶底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水。利用上述一种或两种以上器材设计三个力学实验,并按照下表要求填写。

器材

实验内容

操作方法

发生的现象

示例:两个气球

物体间力的作用是相互的

双手挤压挨在一起的两气球

两球发生变形

1、

2、

3、

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科目:初中物理 来源: 题型:

简易器材:一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水。利用一种或两种以上器材设计三个力学实验,并按下表要求填写。

器 材

实 验 内 容

操 作 方 法

发生的现象

示例:两个气球

物体间的作用力是相互的

双手挤压挨在一起的气球

两球发生形变

1




2




3




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科目:初中物理 来源:《第8、10、12章 力学》2013年单元测试卷(昭通市水富二中)(解析版) 题型:解答题

简易器材:一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水.利用一种或两种以上器材设计二个力学实验,并按下表要求填写.
器 材实 验 内 容操 作 方 法发生的现象
示例:两个气球物体间的作用力是相互的双手挤压挨在一起的气球两球发生形变
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