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    13．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．此过程中，物体A受到的摩擦力等于水平推力F（“大于”“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力不变，物体A对桌面的压强将变小，摩擦力将不变．（“变大”、“变小”或“不变”）

    分析 水平方向上匀速推动，物体受平衡力：摩擦力与推力，物体在水平桌面上对桌面的压力等于自身的重力；随着向里推进，接触面积增大，压强变小；摩擦力的大小则与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关．

    解答 解：从甲图位置匀速运动到乙图位置过程中，物体A处于平衡状态，水平方向上受一对平衡力：摩擦力与推力，所以物体A受到的摩擦力等于水平推力F；物体对桌面的压力等于自身的重力，重力不变，压力就不变；随着向里推进，接触面积增大，根据p=$\frac{F}{S}$可知，压强变小；在匀速运动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变．
    故答案为：等于；不变；变小；不变．

    点评 本题主要考查了对压力、压强、摩擦力的基本理解，重点是影响压强大小的因素、影响摩擦力大小的因素，易错点在于，接触面积的大小不影响摩擦力的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．山西洪洞广胜寺是我国著名的元、明时代的建筑群，分上、下两寺和水神庙三处建筑，现为全国重点文物保护单位，其上寺院内水平地面上放置一个三足铁质香炉如图一所示（熏香的历史在中国由来己久，香炉是祭祀活动中必不可少的供具．图二显示的是香炉底部的三足部分）．香炉高约3.1m，一足与地面的接触面积约是100cm2．香炉的总体积约1m3，香炉的质量与体积变化图象如所示（g=10N/kg）．求：
    （1）香炉总重约多少N？
    （2）香炉对水平底面的压强是多少Pa？
    （3）把香炉从水平地面放到10cm高的台阶上至少要做多少J的功？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断①变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低②成小水珠或③成小冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中就形成了云．在一定条件下，云中的小水珠和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶会④变成小水珠，与原来的水珠一起落到地面，这就形成了雨．如果水珠下落中骤然遇到0℃以下的冷空气，于是水珠便快速⑤成冰珠，下落时就是冰雹．
    （1）请依次写出上文划线编号处涉及到的物态变化的名称：
    ①汽化、②液化③凝华、④熔化、⑤凝固；
    （2）上面5种物态变化中，属于吸热的是：①④（填序号号码）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列四种物理现象中，有真有假．关于它们真假的判断，正确的是：（　　）
    ①在雷雨天，先看见闪电后听到雷声；
    ②鱼儿在水底吐出的气泡，上升的过程中体积逐渐变小；
    ③袋装快熟面从三明带到青藏高原，包装袋向外鼓起一些；
    ④一杯热水拿到冷的空调房内，杯子的外壁凝结出大量的水珠．
    A．①②为真、③④为假B．②③为真、①④为假C．①③为真、②④为假D．③④为真、①②为假．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了实验：

    （1）图B中用细线将石块挂在弹簧测力计下，测出它的重力大小．
    （2）将石块浸入装满水的溢水杯中如图C，石块所受浮力是0.5N
    （3）比较图C和图D可知，石块在水中所受浮力与浸没的深度无关
    （4）该同学做完实验总结出浮力跟它排开液体所受重力的关系F浮=G排．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．（1）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图1所示的电路．
    ①实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁的磁性强弱．
    ②当变阻器滑片P向左移时，甲和乙吸引大头针数目增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强．
    ③由图中信息可知：甲的磁性强，这说明电流一定时，线圈匝数越多磁性越强．
    ④甲的上端是电磁铁的N极．
    （2）如图2所示，闭合开关后，导线ab会运动，说明磁场会对通电导体产生力的作用．我们知道，力是有大小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列问题：
    （1）猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）磁场对通电导体作用力的大小与导体中的电流大小有关
    （2）你做出上述猜想的依据是什么？因为是通电导体在磁场中受力，要探究受力的大小，与力的大小对应的，导体中的电流和磁场都有大小强弱之分，因此猜测与两者有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．拉弯的弓具有弹性势能，当它把箭水平射出去时，转化为箭的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．物理课上，当老师提出“弹性势能的大小跟哪些因素有关”的问题时，同学们提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小可能与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小可能与弹簧的材料有关；
    猜想三：弹性势能的大小可能与弹簧的长度有关；
    猜想四：弹性势能的大小可能与弹簧的粗细有关．
    请你帮助他们完成下列内容：
    （1）为验证猜想一，他们设计了如图所示的实验，实验时将同一弹簧压缩不同（选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块被推动的距离，从而比较弹性势能的大小．

    （2）为验证猜想二，需选用相同、不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩相同（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若木块被推动的距离不相等，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    （3）若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
    （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小，实验时，小明记录的部分数据如下表所示．
    序号木块放置
    情况    		木板表面情况压力/N弹簧测力计
    示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （2）分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
    （3）分析序号1，4，5三组数据可知：滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．
    （4）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则木块所处的运动状态是静止或匀速直线运动．

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