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    下列有关家庭电路的说法正确的是

    A. 家庭电路中的插座应与用电器串联

    B. 家庭电路的电压对于人体是安全的

    C. 测电笔可以辨别零线与地线

    D. 电能表用来测量用户消耗的电能

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度 第16章 电压 电阻 复习及测试卷 题型：单选题

    为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示。R1是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录AB间每一时刻的电压。若已知电源电压为12V，某一时段AB间的电压随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. AB两端电压为6V时，跳绳自动计数器会计数一次

    B. 绳子挡住了射向R1的红外线时，R1和R2的阻值相等

    C. 绳子没有挡住射向R1的红外线时，R1的阻值是R2的3倍

    D. 绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的阻值会变为原来的5倍

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    科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：5.1 透镜 题型：单选题

    关于透镜，下列说法正确的是

    A. 凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光一定会聚在焦点上

    B. 凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点

    C. 凸透镜只对平行光有会聚作用

    D. 平行于主光轴的光，通过凹透镜后一定经过焦点

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.1 电能 电功 题型：单选题

    如图所示，电源两端电压不变，R1：R2=2：1．先闭合开关 S1，经过60s再闭合开关S2，再经过30s断开开关 S1、S2．在这90s中电流通过电阻R1做功W1与电流通过电阻R2做功W2之比为（　　）

    A. 3：4 B. 4：3 C. 3：2 D. 1：1

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.1 电能 电功 题型：单选题

    .有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示；把它们串联在电路中，如图（乙）所示。闭合开关S，这时电路中的电流为0.2A，则电源电压和元件A在10s电流做的功分别是

    A. 2V，2J B. 3V，2J C. 3V，6J D. 2V，4J

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    科目：初中物理 来源：辽宁省阜新市2018年中考物理试卷 题型：实验题

    （题文）在“探究景响动能大小因素”的实验中,如图所示,让小球从同一光滑斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平面上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置。(已知h1＜h2＜h3)

    (1)球从斜面上滚下的过程中,小球的______能转化为小球的____能。

    (2)本实验是通过__________比较小球动能的大小。

    (3)分析图中的三次实验可以得出的结论是:物体的_______一定时，_____越大，它的动能越大；通过实验结论可知,开车时要注意不能________(“超载”或“超速”)。

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    科目：初中物理 来源：辽宁省阜新市2018年中考物理试卷 题型：填空题

    甲、乙两灯的额定电压均为6V,测得两灯的电流与电压关系图像如图所示。甲灯正常工作时的电阻是_________Ω；当乙灯的实际功率是2.4W时，它两端的实际电压是______V；当把甲、乙两灯串联接在7V的电源上时,电路消耗的总功率是______W.

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    科目：初中物理 来源：2018年四川省绵阳市中考物理试卷 题型：实验题

    在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，额定电功率估计在0.9W左右。可供选择的电流表有：A1（量程0﹣0.3A），A2（量程0﹣3A）。

    （1）连接电路时，应选用的电流表是_______（选填“A1”或“A2”）。

    （2）图甲是某小组连接的实物电路图。图中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并在图中改正。____

    （3）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器画片，当电压表示数为0.3V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电功率是_______W。

    （4）不用电流表，另增加两只开关和一个阻值为12Ω的定值电阻R0，该小组设计了如图丙所示的电路图，测量小灯泡的额定功率。正确连接电路后，断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，让电压表示数为3.8V；然后只断开S2，再闭合S3，读出电压表示数为6.5V．则测得小灯泡的额定功率是_______W。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 我们怎样区分声音 题型：实验题

    某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：

    （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动____钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的____有关；

    （2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动____和____钢丝；

    （3）先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝，是为了探究振动频率的高低与___的关系；

    （4）上述实验中所使用到的实验方法是______________。

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