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    8．如图所示电路，以下说法正确的是（　　）
    A．只接通S1 灯亮，电铃不响B．只接通S2 灯亮，电铃响
    C．只断开S3 灯亮，电铃响D．只断开S1 灯不亮，电铃响

    分析 基本的电路分串联电路和并联电路两种，串联电路中电流只有一条流通路径，并联电路中电流有多条流通路径．根据开关的闭合进行分析判断灯泡和电铃的工作情况．

    解答 解：A、只接通S1，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；故A正确．
    B、只接通S2，灯泡和电铃串联，因此灯亮且电铃响；故B正确；
    C、只断开S3，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；故C错误．
    D、只断开S1，为电铃的基本电路，因此灯不亮，电铃响；故D正确．
    故选ABD．

    点评 解决此类题目要结合串并联电路的特点和电路的三种状态进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，用平行于斜面的力F，把重1000N的物体沿长为5m，高为1.6m的斜面匀速拉到顶端，在此过程中斜面的机械效率μ为80%．求：
    （1）拉力的大小；
    （2）物体受到的摩擦力大小f．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图甲所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜的两侧．

    （1）小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰像，像的特点是放大的正立的虚像．
    （2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立的实像，（选填“倒立”或“正立”）这一原理应用是幻灯机．
    （3）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像．则该像是缩小 的实像（选填“放大”、“等大”、“缩小”）；光屏的位置在65～80cm的刻度范围内．
    （4）在上一步实验获得清晰的像后，小刚取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上还能成清晰的像，可将光屏向右 （左/右）移．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）如图甲中刻度尺的分度值为1mm；小木块的长是1.65cm．
    （2）图乙中弹簧测力计的分度值0.2N，物体重力为2.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中不正确的是（　　）
    A．将密封的玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到罩内的闹钟发出的声音越来越小，说明声音的传播需要介质
    B．研究平面镜成像时，将玻璃板后的蜡烛换成光屏，将接到像
    C．冬天从户外进入屋内，眼睛片上会出现有一层雾，说明降温可以使气体液化
    D．将酒精涂在手臂上，觉得发凉，说明蒸发要吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．在初中物理学习过程中既应用到控制变量法又用到转化法的物理实验有（　　）
    A．研究电流产生的热量跟什么因素有关
    B．研究电流与电阻、电压之间的关系
    C．研究磁场的方向
    D．研究影响电阻大小的因素

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．一位父亲与他6岁的儿子一起上楼回家，对此，下列说法中正确的是（　　）
    A．爬相同的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大
    B．爬相同的楼梯，父亲体重大做的功少
    C．爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少
    D．爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图是几个小实验的装置图，请你就图示实验完成下列问题：

    （1）如图（a），轻松拉动绳子的自由端，用较小的力就可以使两根较光滑的木棍相互靠拢，该现象可用来模拟滑轮组可以省力；
    （2）图（b）为空气压缩引火仪，需用力压下活塞才能使棉絮点燃（写操作方法）；
    （3）如图（c）是水果电池，若要增加水果电池的电压，可将若干水果电池串联，连接时应让不同水果电池的异名电极相连（选择填“同名电极相连”、“异名电极相连”或“随意连接”）；
    （4）如图（d），若最下面的磁环的下底面是N极，那么最上端磁环的底面是N极，若取下最上层磁环，则剩下两磁环间的距离将增大（选填“不变”、“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．用砖砌墙建房时，所用实心砖的体积是1.5×10-3m3，重力是30N．如果地基所能承受的最大压强是5×105Pa．（不计砖之间的水泥的影响，g取10N/kg）试求：
    （1）这种砖的密度是多少？
    （2）在这个地基上建房时，墙最高可以砌到多高？

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