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    【题目】下列关于电现象的说法，正确的是（ ）

    A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒原子核的束缚本领弱而失去了电子

    B. 带负电的塑料吸管靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒时，两者将相互排斥

    C. 水银是常温下以液态形式存在的金属，其导电是靠自由离子

    D. 静电会给生产生活带来危害，但也可以利用

    【答案】D

    【解析】A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒原子核的束缚本领强而得到了电子，故A错误；B. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带负电的塑料吸管靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒时，两者将相互吸引，故B错误；C. 水银是常温下以液态形式存在的金属，其导电是靠自由电子，故C错误；D. 静电会给生产生活带来危害，但也可以利用说法正确。

    练习册系列答案
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    【题目】让一束白光通过一个正立的三棱镜后，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的光谱，这种现象叫做光的______现象，它是光的________引起的。

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    【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    （1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

    （2）第1次实验测得的机械效率为______。（结果保留两位有效数字）

    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的；第4次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”）

    （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______。

    （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“物体的动能和哪些因素有关”时，提出了如下猜想：

    猜想一：物体动能大小与物体的质量有关；

    猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关。

    为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜面、刻度尺、小车、若干个相同的小金属块、木块和长木板。

    进行实验采用如图所示的实验装置图。

    （1）实验中，显示小车具有动能的大小，采用观察记录____的方法来实现；

    （2）为了便于验证猜想一，小明设计了一个此项探究的实验记录表格（如右）。请完成表头待填写的两处：（a）____；（b）____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于单位的认识，不正确的是

    A. 1牛顿的力大约等于拿起两个鸡蛋所用的力

    B. 1帕斯卡的压强大约等于两张纸叠放在水平桌面上产生的压强

    C. 1焦耳的功大约等于将一个鸡蛋从地面缓慢举过头顶所做的功

    D. 1瓦特大约等于1名中学生正常走上楼梯的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·泰州卷】关于一名普通的中学生的物理量，下列说法正确的是（ ）

    A．体重约为50N

    B．正常步行的速度约为1．4m/s

    C．身高约为1．6dm

    D．正常骑自行车的功率约为700W

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    【题目】【2016·泰州卷】“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山删不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（ ）

    A．山 B．船 C．地面 D．河岸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物体A接触带有正电的验电器的金属球后，发现验电器的金属箔先闭合后又张开，则物体A原先带_____（填“正”“负”）电，接触过程中，物体A_____（填“得到”“失去”）电子．

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    【题目】【2016·天水卷】央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据。下列符合生活实际的是（ ）

    A．人感觉舒适的气温约为45℃

    B．两个鸡蛋的重力大约为1N

    C．人正常行走的速度约为5m/s

    D．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A

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