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“模拟法”是一种重要的科学方法.它以真实的自然环境或客观事实为原型,创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法.
(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置.为了让实验效果明显,,实验时应在锥形瓶中加入________(填冰、温水、与室温相同的水),在在蒸发容器中放入________(填冰、温水、与室温相同的水).
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有________出现,其形成的原因是________在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”.
(3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫做热的良导体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体.你认为如图中的蒸发容器用________容器为好(选填“金属”或“玻璃”).

解:
(1)实验时,应在锥形瓶中加入温水,这样瓶中就会有温度较高的水蒸气;在蒸发容器中放入冰,这样蒸发容器温度就会变低.
故答案为:温水;冰.
(2)烧瓶中的温度高的水蒸气上升时,遇到低温的蒸发皿,水蒸气遇冷发生液化现象,变成小水珠,即看到的白气;自然界中的雨就是大气中的水蒸气液化形成的.
故答案为:雾;水蒸气遇冷液化.
(3)因为金属的导热能力强,所以要加快蒸发需要选择金属做器皿.
故答案为:金属.
分析:①物质由气态变成液态是液化,液化放热;物质由液态变成气态是汽化,汽化吸热;
②不同物质的导热能力不同,需要加速散热就要选择导热能力强的物质.
点评:此题考查了液化现象和不同物质的导热性能,要记住六种物态变化,并能解释生活中相应的现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:

“模拟法”是一种重要的科学方法.它以真实的自然环境或客观事实为原型,创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法.
(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置.为了让实验效果明显,实验时应在锥形瓶中加入
温水
温水
(填冰、温水、与室温相同的水),在在蒸发容器中放入
(填冰、温水、与室温相同的水).
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有
出现,其形成的原因是
水蒸气遇冷液化
水蒸气遇冷液化
在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”.
(3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫做热的良导体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体.你认为如图中的蒸发容器用
金属
金属
容器为好(选填“金属”或“玻璃”).

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市罗田县石桥铺中学八年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

“模拟法”是一种重要的科学方法.它以真实的自然环境或客观事实为原型,创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法.
(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置.为了让实验效果明显,,实验时应在锥形瓶中加入______(填冰、温水、与室温相同的水),在在蒸发容器中放入______(填冰、温水、与室温相同的水).
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有______出现,其形成的原因是______在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”.
(3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫做热的良导体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体.你认为如图中的蒸发容器用______容器为好(选填“金属”或“玻璃”).

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