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    14．有两个外形完全相同的铁棒甲、乙，将甲水平悬挂起来，然后手持乙的一端靠近甲的一端，发现它们相互吸引．则以下判断正确的是（　　）
    A．甲、乙至少一个有磁性B．甲、乙可能都没有磁性
    C．甲、乙一定都有磁性D．以上说法都不对

    分析 （1）磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质；
    （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．

    解答 解：甲、乙如果都有磁性，两个异名磁极靠近时，会相互吸引．同时，由于磁体能够吸引铁钴镍等物质，所以甲、乙两个钢棒中可能只有一个是磁体．
    但不可能是两个都没有磁性．因此只有选项A说法正确．
    故选A．

    点评 掌握磁极间的相互作用，排斥的两端磁极是同名的，吸引的两端可能是异名磁极，也可能是磁体吸引磁性材料．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．水烧开时我们可以看到壶嘴的上方有“白气”生成，拨开包裹冰棒的冰棒纸，我们也会看到从冰棒表层冒出的“白气”，这些“白气”液化现象（填物态变化的名称），寒冷的冬天，早晨起床时，我们会看到玻璃窗户上有一层小冰晶，这是夜晚空气中的水蒸气遇到冷的玻璃直接凝华（填物态变化的名称）而成，且小冰晶附着在玻璃窗的内（选填“内”或“外”）表面．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，将电流表分别接入电路中A、B、C三个位置，测得电流值分别为IA、IB、IC．则图甲中IA、IB、IC的关系是IA=IB=IC；图乙中IA、IB、IC的关系是IA=IB+IC．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图甲、乙所示的两套实验方案．请分析评估两套实验方案，下表是某小组的测量数据．
    时间/min0245810121416182022242628
    温度/℃333638404648484848484950515253
    （1）该物质是晶体（填“晶体”或“非晶体”），若是晶体其熔点是48℃．
    （2）该物质熔化过程中温度的变化规律是：吸收热量，温度保持不变；
    （3）从表中看出，此物质在0-8min比20-28min温度上升的快，其原因是该物质在固态时比液态时比热容小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．李刚同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集的数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是（　　）
    A．电阻一定时，电流跟电压成反比B．电阻一定时，电流跟电压成正比
    C．电压一定时，电流跟电阻成正比D．电流一定时，电阻跟电压成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一只灯泡两端的电压是220V，10min消耗的电能为2.4×104J，则灯泡的功率是40W，通过灯泡的电流0.18A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．把两只小灯泡、开关、两节新干电池、导线组成串联电路．首先让两只小灯泡一样，闭合开关后，用电压表测出两灯间的总电压和每盏灯两端的电压；把实验数据记录在下面的表格里．更换两只不一样的小灯泡重复上述实验过程，并记录下实验数据．
    实验次数灯泡规格L1两端的电压
    U1/V    		L2两端的电压
    U2/V    		两灯两端总电压U/V
    1相同1.51.53
    2不相同1.61.43
    3不相同123
    4不相同1.21.83
    （1）分析以上数据，得出的规律是串联电路的电压等于各部分电压之和．
    （2）更换两只不一样的小灯泡重复上述实验过程的目的是：为得出具有普遍性的结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示，是测量细金属直径的方法
    （1）图中紧密排绕的细金属丝的圈数是15圈．
    （2）图中紧密排绕的细金属丝圈的总长度是25.0mm．
    （3）所测细金属丝的直径是1.67mm（保留两位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．某家庭电路中，已有两盏电灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则该电路的总电阻变小，总功率变大．

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