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16.在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.“倒影”是光的反射形成的
B.“倒影”不能成在光屏上
C.王亚平离水球的距离大于水球焦距的2倍
D.若王亚平离水球越远,“倒影”会越大

分析 凸透镜成像的三种情况和应用进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像;
2f>u>f,成倒立、放大的实像;
u<f,成正立、放大的虚像.
成实像时,物距越大,像距越小,像越小.

解答 解:A、王亚平前的水珠相当于凸透镜,所以此时的“倒影”是通过凸透镜成的倒立的、缩小的实像,故是光的折射的缘故,故A错误;
B、由于此时成的是缩小的实像,所以能成在光屏上,故B错误;
C、据凸透镜的成像规律可知,此时成的是倒立、缩小的实像,所以王亚平离水球的距离大于水球焦距的2倍,故C正确;
D、若王亚平离水球越远,即物距变大,所以像距变小,像变小,故D错误;
故选C.

点评 本题考查凸透镜成像的规律的应用以及物距、像距和像之间的关系,关键能够通过图象判断出成像的特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在0.4g处.对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的零刻度线处,并把横梁右边的平衡螺母向右(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处.若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数减去(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.同学们要养成关注生活和社会的良好习惯,学会对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为最符合实际的是(  )
A.一个鸡蛋受到的重力约为5N
B.一名中学生步行1min通过的路程约为360m
C.一名中学生爬楼的功率约为120W
D.一名中学生的体积约为1m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)图1向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,然后再注入酒精直至充满.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置.混合后水和酒精的总体积小于(大于/等于/小于)混合前水和酒精的总体积.该实验说明组成物质的分子间存在空隙.

(2)图2是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动.图3是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验还说明温度越高,分子无规则运动越剧烈.
(3)如图4,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面.直至完全离开水面,观察到弹簧测力计示数先变大后变小,由此说明了分子间存在引力.固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压为2.5V).
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)电路图正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表:
数据序号 1 2 34 5
 电压U/V 3.0 2.5 1.7 1.4 0.4
 电流I/A 0.30 0.280.24 0.22 0.12
 灯泡亮度 很亮 较亮 亮 暗看不到发光
第5次实验看不到灯泡发光,电路是否断路?否.
判断依据是什么?电流表有示数.
(3)通过数据分析,能得到的结论是小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大.
(4)若将图中的小灯泡更换成定值电阻,下述实验可以完成的是B.
A.探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系
B.探究导体中的电流与导体两端电压的关系
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D.探究导体中的电流与导体电阻的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小刘出差时恰逢抄表日,其电能表示数如甲所示,出差返回时发现家里有一盏60W的台灯亮着,检查其他用电器都已切断电源,再查看电能表示数如乙所示.则小刘出差长达(  )
A.2400hB.1200hC.240hD.120h

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中,静止时小球漂浮在甲液面上,小球悬浮在乙液体里,小球则沉入丙液体的底部,则小球在三种液体中所受浮力F的关系,及三容器底所受压强P的关系,正确的是(  )
A.P>P=PB.P<P<PC.F>F>FD.F=F>F

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.王老师端了两盆子的碎冰块,他将一盆放在炎炎烈日下,一盆放在阴凉冰冷处,两个盆内的冰块均未完全熔化,此时两盆水的温度相比(  )
A.在阴凉处的那盆水的温度高B.两盆水温度一样高
C.在烈日下的那盆水的温度高D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,调节天平平衡.
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所有砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则瓷片的质量为39g.
(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测瓷片的体积:
a.往烧杯中加入矢量的水,把瓷片浸没在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;
b.往量筒装入40ml的水,再将量筒内的水倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则瓷片的体积为12 cm3
(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ=3.25×103kg/m3
(5)根据以上步骤,小李同学测出的瓷片密度值偏小(选填“偏大”或“偏小”).

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同步练习册答案