为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据如下表:
(1)上表中所缺的数据是_____________
(2)比较1、2数据可得到的结论:同种物质,它的质量与它的体积成________
(3)比较2、3数据可得到的结论:质量相同的不同物质,它们的体积是_________(填“相同的”或“不同的”)
(4)比较1、4两次数据,可得到的结论是:体积相同的不同物质,它们的质量是_______(填“相同的”或“不同的”)
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车经过一座桥,汽车是运动的而桥是静止的 | |
B. | 地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的 | |
C. | 宇宙是由运动着的物体组成的,绝对不动的物体是不存在的 | |
D. | 一棵大树固定在原来的位置上不会移动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省句容市片区八年级下学期第一次学情调研物理试卷(解析版) 题型:实验题
小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究。
(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究.
①将天平放在水平桌面上并游码归零后,若指针静止时位置如图所示,则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节;
②如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为_______g;
③如图是他用量筒测量②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是________cm3;
④换用大小不同的合金块,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图所示.由图像可知,合金块的质量与体积成________比;
⑤通过上述探究,若合金块的体积为l0cm3,则它的质量m=______g;
(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点.由此推断:水的质量与体积的关系图线应是________(选填如图中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 透镜是凸透镜,距离OP小于焦距 | B. | 透镜是凸透镜,距离OP大于焦距 | ||
C. | 透镜是凹透镜,距离OP小于焦距 | D. | 透镜是凹透镜,距离OP大于焦距 |
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省句容市片区八年级下学期第一次学情调研物理试卷(解析版) 题型:实验题
同学们想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:
①调节天平横梁平衡;
②用天平测出软木块的质量m,示数如图甲所示;
③在量筒中装入适量的水,如图乙所示;
④读出水的体积V1;
⑤用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙所示,读出水和铁块的总体积V2;
⑥将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁所示,读出水、铁块和软木块的总体积V3.
请回答以下问题:
(1)请根据上述实验步骤,将下面的表格内容填写完整___________.
(2)小红同学发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是_______(填序号).
(3)同学们经过评估交流后.发现干软木具有吸水性,则所测密度应_______(大于/小于)软木的实际密度.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | u>4f | B. | f<u<2f | C. | u<f | D. | u=4f |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 超声波在水中的速度与在空气中的一样大 | |
B. | 利用紫外线可以给物体加热 | |
C. | 科学家可以利用声纳装置来测算地球和月球的距离 | |
D. | 用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波具有能量 |
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