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    1．如图所示，某同学把一纸条放任嘴边，用力从纸条上方向前吹气，可能产生的现象与原因正确的（　　）
    A．纸条飘向水平；纸条受到空气的浮力
    B．纸条下沉，飘向该同学；纸条受到吹出气体的压强
    C．纸条飘向水平；吹气时纸条上方空气流速大，气体压强小，纸条下方气体压强大，所以飘起来
    D．纸条飘向手的上方；纸条被吹出的气流吸引

    分析 从纸条的上下空气流动速度不同入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．

    解答 解：把一纸条放任嘴边，用力从纸条上方向前吹气时，纸条上方空气流速大，压强变小，下方的空气流速不变，压强不变．纸条在压强差的作用下飘起来，飘向水平．
    故ABD错误，C正确．
    故选C．

    点评 此题考查流体压强和流速的关系，明确纸条上下的空气流速和压强的变化是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（ 乙和丙容器中装的是同种液体）．

    （1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差（ 选填“好”或“差”）； 调节好压强计后，U形管两边液面保持相平．
    （2）小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体（水和酒精） 中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是错误（ 选填“正确”或“错误”）；错误的理由是没有控制探头所在的深度相同，接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．
    （3）比较图乙、丙可知，得出探头浸入液体中的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越大．（大、小）
    （4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    （5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？不正确，原因是没有控制木块排开水和盐水的体积相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在研究液体压强的实验中某同学做5次实验如图所示，
    （1）为了顺利完成实验，除了图中所画的各种器材，还需要用到刻度尺；
    （2）由实验（1）、（4）说明水的压强随深度的增加而增大；
    （3）由实验（2）、（3）、（4）说明在同一深度液体向各个方向的压强相等；
    （4）由实验4、5说明：同一深度，不同液体内部压强与密度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象．
    （1）由图可知，冰在熔化过程中吸热（填“吸热”或“放热”），温度不变（填“升高”“不变”或“降低”），冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）由图乙可知，第10分钟时冰处于液态（填“固态”“液态”或“固液共存态”）．
    （3）应选用颗粒较小（填“较大”或“较小”）的冰块做实验．实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，好处是使试管中的冰受热均匀；由图乙可知，冰在第6分钟具有的内能小于（填“大于”“等于”或“小于”）在第8分钟的内能．
    （4）图乙中AB段加热2分钟升高4℃，CD段加热4分钟升高4℃，这是因为冰的比热容小于水的比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如图所示，R1=4Ω，R2=8Ω，接在电源上时，电压表的示数为2V，求R1消耗的功率是多少？R2消耗的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（　　）
    A．物体的温度不变，内能可能改变
    B．物体的温度改变，内能可能不变
    C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
    D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．我国成功发射“神舟六号”之后，已启动“嫦娥工程”探月计划．已知月球上没有空气，也没有磁场，同一物体在月球上与地球上所受的重力之比为1：6．下列能在月球上完成的活动是（　　）
    A．直接跟同伴对话B．用指南针辨别方向
    C．人在月球上能比在地球上跳得高D．放风筝

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
    （2）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（A 或B）套装置．
    （3）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C 所示，得到a、b 两种不同图象的原因是水的质量不同．
    （4）通过分析图象C，归纳出水沸腾时的温度特点是继续吸热，但温度不变．
    （5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸汽遇冷液化（填物态变化名称）形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图甲所示，是东汉学者王充在《论衡》中记载的司南，静止时它的长柄指向南方．在我国的《史记》和《梦溪笔谈》中都有关于海市蜃楼的记录，如图乙所示，海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象．

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