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    2．声音是靠物体的振动产生的，声音能在固体、液体、气体物质中传播，但不能在真空中传播．

    分析 解答此题要知道：声音是由于物体的振动而产生的；
    声音的传播需要介质；
    声音在真空中是不能传播的进行分析．

    解答 解：声音是由于物体的振动而产生的；声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播．
    故答案为振动；固体；液体；气体；真空．

    点评 本题考查关于声音的一些特点，都属于记忆性知识，牢记相关知识是选出正确选项的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．两辆汽车通过的路程之比是1：2，所用的时间之比是2：3，则它们的速度之比是（　　）
    A．4：3B．3：4C．1：3D．3：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．“乌鸦喝水”的寓言故事大家都熟悉．现在有一只容积为3.5×10-4m3的瓶内盛有0.25kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.008kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的石子后水面升到瓶口，乌鸦喝到了水．
    求：（1）瓶内石块的总体积．
        （2）石块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于电流、电压、电阻的关系，下面说法正确的是（　　）
    A．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
    B．在电阻一定时，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比
    C．在电流一定时，导体两端的电压跟导体的电阻成正比
    D．导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．由家庭电路供电的一台电烤箱，发热体由阻值为44Ω的合金丝并联组成的，求：
    ①这台电烤箱的功率．
    ②这台电烤箱10min产生的热量．
    ③用电2h消耗多少度电？
    ④跟这台电烤箱串联的保险丝中通过的电流有多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平位置平衡．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积．他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？实验次数太少，结论具有偶然性．
    （3）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？在C点挂4个钩码或在D点挂3个钩码．
    （4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆有自重．
    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同．甲认为能平衡．于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件．甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？对（选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：乙实验方案好；理由是便于从杠杆上直接测出力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．烧杯中盛有足够的水．把盛着水的试管放到烧杯里用酒精灯在烧杯下加热（如图所示），当烧杯中的水沸腾后再继续加热，则以下说法中正确的是（　　）
    A．试管里的水温度不会达到沸点，所以不会沸腾
    B．试管里的水也跟着沸腾
    C．经过一段时间后，试管里的水才沸腾
    D．试管里的水温可以达到沸点，但因为不能继续吸热，所以不会沸腾

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于串、并联电路，下列说法正确的是（　　）
    A．电流相等的电路一定是串联电路
    B．并联电路中干路电流等于每个支路的电流
    C．并联电路中干路两端的电压等于每个支路两端的电压
    D．电压相等的电路一定是并联电路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（　　）c铜＜c铝．
    A．铝上升的温度较高B．铜上升的温度较高
    C．铝和铜上升的温度相同D．以上说法均不正确

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