[题目]用焦距为10cm的凸透镜做“凸透镜成像的实验.把蜡烛.凸透镜.光屏放在光具座上.如图所示.(1)点燃蜡烛后.调节烛焰的中心.透镜的中心.光屏的中心大约在 .这样做的目的是 .(2)当蜡烛.凸透镜位于图中的位置时.光屏上得到一个清晰的像.此时所成的像与 (选填:照相机.投影仪.放大镜)所成的像性质相同.(3)如果在第(2)问的基础上.将蜡烛移到图中30cm刻� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】用焦距为10cm的凸透镜做“凸透镜成像”的实验。把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示。

（1）点燃蜡烛后，调节烛焰的中心，透镜的中心，光屏的中心大约在__________________，这样做的目的是______________________。

（2）当蜡烛、凸透镜位于图中的位置时，光屏上得到一个清晰的像，此时所成的像与__________（选填：照相机，投影仪，放大镜）所成的像性质相同。

（3）如果在第（2）问的基础上，将蜡烛移到图中30cm刻度线处，这时光屏应向_______（选填：左，右）移动才能在光屏上得到清晰的像。

（4）当把点燃的蜡烛移到图中42cm刻度时，在光具座上无论怎么样移动光屏都得不到清晰的像，原因是_______________________。

（5）某同学实验进行得比较慢，耗时较长，蜡烛燃烧变得较短，为使烛焰的像仍然成在光屏中央，应将光屏向________________调节。

【答案】同一高度处使像成在光屏的中央投影仪左物距小于焦距，成虚像上

【解析】

(1)[1][2] 为使像成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处；

(2)[3]由图像可知此时物距小于像距，成倒立放大的实像，与投影仪所成的像性质相同；

(3)[4]将蜡烛移到图中30cm刻度线处，物距增大，由成实像时物远像近像变小可知，像距变小，即光屏应向左移动才能在光屏上得到清晰的像；

(4)[5]当把点燃的蜡烛移到图中42cm刻度时，此时物距为

50cm-42cm=8cm

小于焦距，成正立放大的虚像，不能用光屏承接；

(5)[6]由过光心的光线传播方向不变可知，为使烛焰的像仍然成在光屏中央应将光屏向上调节。

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（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

（设计与进行实验）

①如图所示电路图.

②闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

④测出AC间的电压，得出结论.

（交流与评估）

（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________ 或L2________。

（2）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？________，为什么？________。

（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是________，改进方法是换用规格________的小灯泡。

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（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：_____．

（3）如果在用土电话时，棉线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_____（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．

（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图 2 中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_____（选填符号 a、b、c或 d）．

②若选择琴弦 a 和 b，则是为了研究_____．

③若有同学选择 c 和 d 进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_____

④两位同学还可以选择琴弦_____（选填符号 a、b、c 或 d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

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