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    如图所示，一个小球正在下沉，请用力的示意图画出木球所受到的力．

    解：浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，因为下沉重力大于浮力，如下图：

    分析：（1）小球在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；
    （2）因为小球正在下沉，所以重力比浮力大，线段的长度不同．
    点评：（1）画力的示意图时，首先根据物体的运动状态，判断出物体受力的大小关系；
    （2）力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、小丽同学要探究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关．她将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处，小球受力发生偏移情况如图所示．可知小球带
    正
    电（选填“正”或“负”），得出的初步结论是：
    电荷之间的相互作用跟距离有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、（1）如图所示，一个重可以忽略的气球用绳子系住浸在水中，气球对绳子的拉力3N．试用力的示意图表示气球所受浮力和绳子对小球的作用力．
    （2）请在图中完成透镜的光路图．（F为透镜的焦点，P为2倍焦距处）
    （3）根据图中小磁针N极的指向标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?黄石）如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按要求完成下列各图．

    （1）如图1所示，画出光经过透镜后的折射光线．
    （2）如图2示，一个重可以忽略的气球用绳子系住浸在水中，气球对绳子的拉力3N．试用力的示意图表示气球所受浮力和绳子对小球的作用力．
    （3）如图3所示，如图所示是一个已知N、S极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落（即不计空气阻力的下落），接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F．则F的变化情况是
    先变小后变大
    先变小后变大
    ，v的变化情况是
    先变大后变小
    先变大后变小
    ．

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