【题目】如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题。
(1)分析比较图乙和丙,说明物体所受浮力的大小与_____有关。
(2)此实验过程中所用的探究方法是_____。请再举一个应用这种研究方法的实验:_____。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两个透明容器中密闭着等质量的空气,U 型管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化。
(1)如图甲所示,探究的是电流通过导体产生的热量与_______的关系
(2)通电一段时间,发现其中一个 U 形管液面高度变化明显,另一个几乎不变,出现该现象的原因可能是该电阻_______(选填“短路”或“断路”)。
(3)在探究电热与电流关系实验时,如果将 R1、R2、R3 三个电阻丝按照如下方式选取,则实验现象对比最明显的是(________)
A. 5Ω 5Ω 10Ω B. 5Ω 5Ω 5Ω
C. 10Ω 10Ω 5Ω D. 10Ω 5Ω 5Ω
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【题目】如图所示电路中,灯泡L标有“6V 3W“字样(不计温度对灯丝电阻的影响),当开关S1闭合,滑动变阻器的滑片P在最左端时,灯泡L正常发光;当开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P在中点时,电流表的示数是0.2A.求:
(1)电源电压
(2)滑动变阻器R的最大阻值;
(3)电路的最小功率和最大功率。
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【题目】如图所示,物体浸没在水中,工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g=10N/Kg,则下列说法中正确的是( )
A. 物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40W
B. 物体在水中受到的浮力为320N
C. 物体的体积为8×10-3m3
D. 物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%
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【题目】某中学初2018级6班部分学生去游玩岳池翠湖,坐上游船后人和船的总质量为8000kg,游船与他们要去的农家乐的距离是3km,到达目的地游船共用了10min.回答下面问题:(取g=10N/kg)
(1)游船航行的平均速度是多少?
(2)游船底部距水面的深度为1.2m,求该处受到水的压强.
(3)游船静止在水中时,浸入水中的体积是多大?
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【题目】探究“导体中的电流跟它两端电压的关系”实验时,设计了如下实验报告:
器材 装置 | 请将电路图连接完整 (_____) | ||||||||||||
记录数据表格 | 第3次实验中电流表、电压表的示数如图, 请读出并填写在记录表格中。
| ||||||||||||
方法 | 实验中我们要同时使用电流表和电压表探究导体中电流与电压的规律,采用的科学研究方法是_____。 | ||||||||||||
思维程序 | 提出问题﹣﹣建立假说﹣﹣_____﹣﹣得出结论 | ||||||||||||
问题讨论 | 如果将实验中的定值电阻换成小灯泡,我们会发现随着灯泡两端电压的增大,灯泡的电阻_____(填“变大”“变小”或“不变”),同时灯泡的亮度不同,说明灯泡的亮度取决于它的_____。 |
请利用表中数据,用描点法画出该电阻的I﹣U图象
(______)
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【题目】如图所示.将开关S闭合后,向左移动滑动变阻器滑片P,灯的亮度和电压表示数变化情况分别是:
A. 灯变亮,电压表示数变大 B. 灯变亮,电压表示数变小
C. 灯变暗,电压表示数变大 D. 灯变暗,电压表示数变小
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【题目】将规格为“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和规格为“3.8V 0.3A”的小灯泡L2串联,接在3V的电源上,下列判断正确的是
A. L1的电阻大于L2的电阻B. L1的亮度比L2的亮度更小
C. 两只灯泡都正常发光D. 两只灯泡实际功率相等
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【题目】如图所示,电源电压恒定不变,R1=20Ω,当只闭合开关S时电流表示数为0.1A,当再将开关S1闭合时,电流表的示数变化了0.3A,求:
(1)电源电压
(2)电阻R2的阻值
(3)在两开关都闭合时,半分钟内整个电路产生的热量
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