【题目】随着人们环保意识的提高,节水洁具逐渐进入社会。所谓节水洁具是指每冲洗一次的耗水量在6 L以内的洁具。某校新安装了10套每冲洗一次的耗水量为5 L的节水型洁具,而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9 L。
(1)1 t 水可供一套节水洁具冲洗多少次?
(2)若每套节水洁具每天使用100次,每月按30天计,从理论上计算核校使用水洁具后每月可节约水多少吨?
(3)该校总水表示数如图所示,则其累计用水约多少吨?
【答案】(1)200(次);(2)120 t;(3) 332 t。
【解析】由题意可知节水洁具每冲洗一次的耗水量为5 L,根据m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10-3m3=5kg;即节水洁具每冲洗一次的耗水量为5kg,M=1t=1000kg;故可供节水洁具冲洗次数n=M/m=1000kg/5kg=200次;每套节水洁具每天使用100次,每月按30天计,每月每套洁具使用3000次,10套洁具共使用30000次,节水洁具每次比原有洁具节省4L水,m’=ρV=1.0×103kg/m3×4×10-3m3=4kg;一个月节水4kg×30000=120000kg=120t;图中水表最后一位为小数位,故示数为332t。
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【题目】在焦耳定律的探究实验中,小华准备了如下的实验装置.
(1)将图(1)的装置连入电路中进行实验,通电一段时间后, 边(填:左、右)的电阻产生的热量多,由此可以得出结论 .
(2)从图中可以看出,小华图(2)的实验装置是用来研究电热与 的关系.
(3)请在线框中画出图(2)完整的实验电路图.
(4)图2中的装置通电一定时间后,可以看到,左边管中液面 右管中的液面(填:高于,等于,低于);由此可以得出结论 .
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【题目】分子是组成物质的微粒之一,分于是由________组成.相同原子组成的分子称为______分子;不同原子组成的分子称为________分子.
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【题目】小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验,并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”.实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象.
(1)若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉,听到乙音叉发声同时也看到小球被__弹开,说明它也在振动发声,由此说明__.
(2)轻质小球在实验中起到什么作用?答:__.
(3)这种思维方法叫做__(填:“等效法”“控制变量法”“转换法”)
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【题目】草原发生大面积蝗灾时,农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,它的( )
A.动能不变,势能不变 B.动能减少,势能增加
C.动能增加,势能减少 D.动能减少,势能减少
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【题目】下图是某学生在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球受到摩擦力的作用
B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C. 张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D. 李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受重力的作用。
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【题目】关于热传递,下列说法中正确的是 ( )
A.热量总是从热量多的物体传递给热量少的物体
B.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体
C.内能总是从内能多的物体传递到内能少的物体
D.温度总是从温度高的物体传递给温度低的物体
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