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    15．如图所示是滑动变阻器的结构示意图，已知RAB=50Ω，RCB=20Ω，RCA=30Ω；RCD=0Ω；RAD=30Ω；RBD=20Ω．

    分析 滑动变阻器的电阻大小取决于接入电路的有效电阻丝的长度，在判断时关键看下方的接线柱接哪一个．

    解答 解：读图可知，滑动变阻器的总电阻已知RAB=50Ω，则滑片的左右两侧电阻值之和为50Ω；
    而判断电阻大小时，关键看下方的接线柱接哪一个，因此，RCB=RBD=20Ω，RCA=RAD=30Ω；
    接CD时，相当于导线，故RCD=0Ω．
    故答案为：30；0；30；20．

    点评 了解滑动变阻器的结构与原理，能根据不同接法判断其阻值的大小，是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图，二力平衡条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上．为了探究平衡的二力是否在同一条直线上，进行如下操作：扭转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是（　　）
    A．电压表的示数不变，两电流表的示数都变大
    B．电压表的示数不变，两电流表的示数都变小
    C．电压表的示数与电流表的示数同时变大
    D．电压表的示数与电流表的示数同时变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示的电路，若闭合开关S，灯泡L1不会（会/不会）发光，灯泡L2 不会（会/不会）发光．小明认为该电路有隐患，他去除电路中的导线c、d（选填a，b，c，d，e中的一根或几根），闭合开关S，两灯串联发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）连接电路时开关应断开，电流表的量程应选0-0.6A．
    （2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示实物电路．
    （3）在虚线框中按照实物图，画出相应的电路图．
    （4）闭合开关前，图滑动变阻器滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （5）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是灯泡断路（写出一种即可）．
    （6）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数2.2V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B（选填“A”或“B”）移动．
    （7）改变滑片P位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示I-U图象．由图象可知，小灯泡两端是1.5V时，其电阻是10Ω，功率是0.225 W．
    （8）有同学认为利用这个电路也可以探究电流与电压的关系，你认为是否可行？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，做“测定小灯泡的额定功率”实验，小灯泡标有“2.5V”的字样．

    （1）请根据实验目的，将图（甲）所示的实物连接成实验电路；
    （2）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了，但他还不知道该如何使灯泡正常发光，请你给他提示一下：移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V．
    （3）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（乙）所示，电流表的示数是0.32A，则灯泡的额定功率为0.8W．此时小灯泡的电阻约是7.8Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图给出了几种元件，请在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求开关接在干路上，L1与L2并联，且用滑动变阻器控制通过L1的电流大小，当滑片向左滑动时，灯泡L1变亮；电流表测量L2的电流，且选用小量程（要求连线不能交叉）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．2101年9月，长江西路高架桥正式全线通车，高架桥限速72Km/h，约合20m/s，高架桥全长约6Km，若一辆汽车以最高限速匀速行驶，大约需要5min通过高架桥，为了不影响附近居民的生活，高架桥主要桥面外侧都安装了隔音墙，这是从声音的传播过程中减弱噪声的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部
    是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水．（取g=10N/kg），求：
    （1）水的重力多大？
    （2）这个装着水的容器对桌面的压力多大？
    （3）这个装着水的容器对桌面的压强多大？
    （4）容器底部所受水的压强多大？
    （5）容器底部所受水的压力多大？

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