分析 (1)液体压强计是用来研究液体内部压强大小的仪器;
液体内部压强与多个因素有关,需用控制变量法;
(2)U形管两边液面出现高度差,说明金属盒的橡皮膜受到了压力作用;
(3)分析②④两图,得出液体压强大小与液体密度的关系;
(4)分析③④⑤三图,得出液体压强与方向无关;
(5)比较⑤⑥两幅图,得出液体压强与深度的关系.
解答 解:(1)U形管压强计是用来研究液体内部压强特点的仪器.
液体内部压强与多个因素有关,所以本实验用到了控制变量法;
(2)图①,把金属盒放入液体中,U形管两管液面出现高度差,说明液体内部有压强;
(3)②④两幅图,金属盒的深度相同,液体密度不同,U形管内液面的高度差不同,说明了液体内部压强大小跟液体的密度有关;
(4)③④⑤三幅图,液体的密度相同,金属盒所在深度相同,U形管液面的高度差相同,可以得出同一液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等(或液体内部压强与方向无关);
(5)⑤⑥两幅图,液体密度相同,深度不同,且深度越大,U形管液面的高度差越大,可得液体内部压强随深度的增加而增大(或液体内部压强与深度有关).
故答案为:(1)液体内部压强特点;控制变量法;(2)有压强;(3)密度;(4)同一液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等(或液体内部压强与方向无关);(5)液体内部压强随深度的增加而增大(或液体内部压强与深度有关).
点评 (1)这是一道综合实验题,此题的难点是液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求等.
(2)在“研究水内部压强”的实验中,压强计的观察方法是应该掌握的基本要求,实验中液体的深度是指距自由液面的深度而非距底面的距离,这一点一定要分清.
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压力F/N | 0 | 250 | 500 | 750 | 1000 | 1250 | 1500 | 1750 | 2000 | … |
电阻R/Ω | 300 | 270 | 240 | 210 | 180 | 150 | 120 | 90 | 60 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 他身体的质量大约为500Kg | B. | 他站立时对地的压力大约有500N | ||
C. | 他对地的压强大约有1.5×106Pa | D. | 他身体的平均密度大约是1.0g/cm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动的物体一定受到外力的作用 | |
B. | 物体没有受到外力作用时,一定处于静止状态 | |
C. | 当物体的运动状态发生改变时,它一定受到了外力的作用 | |
D. | 物体在没有外力作用时,一定处于匀速直线运动状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的 | |
B. | 短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用 | |
C. | 射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变 | |
D. | 足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 扇扇子使周围空气的温度降低 | B. | 风把人身上的热吹跑了 | ||
C. | 扇扇子使人身上的汗液更快蒸发 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向前划船时要用桨向后拨水 | B. | 头球攻门时要向球门方向用力顶球 | ||
C. | 火箭起飞时要向下方喷气 | D. | 人向前跑步时要向后下方蹬地 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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