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    小红是一个爱观察、爱思考的同学，她在欣赏乐手演奏二胡时，发现二胡弦在振动．小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细（横截面积）、长短及弦的材料有关．于是她想利用下表中列出的不同规格的弦来检验她的猜想是否正确．
    编号 弦的材料 长度（cm） 横截面积
    （mm2）
    A 钢丝 20 0.3
    B 钢丝 20 0.7
    C 锦纶丝 30 0.5
    D 铜丝 30 0.5
    E 锦纶丝 40 0.5
    （1）选用表中C、E两根弦，可以探究弦发声的音调与
    长度
    长度
    的关系．
    （2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中
    A和B
    A和B
    两根弦．
    （3）为探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应选用表中
    C和D
    C和D
    两根弦．
    分析：弦乐器的音调可能跟弦的松紧、长度、材料、粗细有关，本实验的松紧是一定的，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
    解答：解：（1）选用表中C、E两根弦，根据表格数据可知，材料和横截面积相同，而长度不同，因此这两根弦可以探究琴弦发声的音调与长度的关系；
    （2）弦的音调可能跟长度、材料、粗细有关，探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选择长度和材料相同、粗细不同的A和B；
    （3）弦的音调可能跟长度、材料、粗细有关，探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应选择长度和粗细相同、材料不同的C和D．
    故答案为：（1）长度；（2）A和B；（3）C和D．
    点评：本题考查控制变量法的应用，控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究和某一个因素的关系时，要控制其他因素一定或不变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）选用表中C、E两根弦，可以探究弦发声的音调与       的关系。

    （2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中     两根弦。

    （3）为探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应选用表中     两根弦。

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）选用表中C、E两根弦，可以探究弦发声的音调与      的关系。
    （2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中     两根弦。
    （3）为探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应选用表中     两根弦。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年江苏省无锡市梅里中学八年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

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    （1）选用表中C、E两根弦，可以探究弦发声的音调与      的关系。
    （2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中     两根弦。
    （3）为探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应选用表中     两根弦。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年江苏省无锡市八年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

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    （1）选用表中C、E两根弦，可以探究弦发声的音调与       的关系。

    （2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中      两根弦。

    （3）为探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应选用表中      两根弦。

     

     

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