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2.下列关于导体的说法中,正确的是(  )
A.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻将变大
B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻
C.铁的导电性能比铜好
D.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大

分析 电阻是导体自身的一种特性,它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关.

解答 解:A、金属丝被均匀拉长后,长度变长,横截面积变小,电阻变大,故A正确;
B、电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种特性;其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,故B错误;
C、铜的导电性能比铜铁好,故C错误;
D、导线的长度和材料不确定,电阻大小仅从横截面积大小无法比较.故D错误;
故选A.

点评 此题主要考查影响电阻大小的因素,是一道基础题;解答此题的关键是我们要知道电阻的大小和电压和电流无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的是替在“舌尖上的中国”栏目播放过的云南名菜“气锅鸡”,其做法是:将盛有小鸡块和佐料的气锅放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸.“气锅鸡”的鸡肉主要是通过气锅中间的气嘴冒出的蒸气蒸热的;其汤汁是蒸气放热(选填“吸热”或“放热”)后液化(填物态变化名称)而形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.在图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电流表A1和A2的示数及此时电阻R1和R2消耗的电功率之比是为(  )
A.0.96A,0.24AB.1.2A,0.24AC.P1:P2=5:1D.P1:P2=4:1

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.光在不同介质中传播速度不同:v>V>v(填“<““>“或“=“)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于分子动理论,下面说法中正确的是(  )
A.光滑的铅片和金片紧压在一起,长时间放置后它们会相互渗入,说明分子间存在引力
B.液体具有流动性说明液体分子间不存在引力
C.扩散现象说明分子在不停地做无规则的运动
D.粗绳很难被拉断说明分子之间只存在引力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,电源电压恒定,闭合开关.将滑动变阻器的滑片向左端移动的过程中,下列说法中正确的是(  )
A.电流表示数不变,电压表示数不变B.小灯泡变亮,电压表示数变小
C.电路的总功率变小D.电路的总功率变大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图甲所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油.R>R

(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,是因为煤油的比热容比水小.(选填“大”或“小”).
(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与电阻的关系,探究后得出的结论是在电流和通电时间相同时,导体电阻越大,产生的热量越多.
(3)在这个实验中电流产生的热最多少是通过观察温度计示数的变化来体现的,这种方法叫转换法,在我们初中物理中学习中还用到过这种方法,请举一例;研究声音是由振动产生的时,将发声的音叉放入水中,激起水花.
(4)将此装置改装后可测量煤油的比热容,如图乙所示,测量时,分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油,同时通电一段时间后,分别读出温度计的示数为t、t煤油,请写出煤油比热容的表达式c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$c(已知水的比热容为c).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小灯泡标有“3.8V××”字样,由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊,小明同学用如图甲所示的实物连接成电路来测定该灯泡的额定功率:
(1)在如图所示的方框内画出实验电路图;
(2)根据电路图将如甲图所示部分实物图连接完整.
(3)在欲测小灯泡的额定功率时,发现电压表的示数如图乙所示,则应使滑动变阻器的滑片P向左移动.(填“左”或“右”)
(4)老师检查小明同学所设计的表格,告诉他所设计表格有遗漏,请你替他补充完整.
实验次数电压表U/V电流表I/A
13.00.20
23.80.25
34.50.30
(5)如图丁所示电流表中用箭头标出额定电流值,小灯泡的额定功率P=0.95W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V-m图象如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.ρ>ρB.ρ
C.若m=m,则V<VD.若V=V,则m<m

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