分析 (1)保持弹簧材料、粗细相同,原长不同,改变拉力大小,对比伸长量的大小关系,这是探究弹簧伸长量与原长的关系;
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,保持了弹簧材料、粗细相同,原长不同;
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”观察伸长量的变化,探究伸长量与拉力大小的关系.
解答 解:(1)保持弹簧材料、粗细相同,原长不同,改变拉力大小,对比伸长量的大小关系,这是探究弹簧伸长量与原长的关系,故是研究猜想②;
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,保持了弹簧材料、粗细相同,原长不同;
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”观察伸长量的变化,探究伸长量与拉力大小的关系.
故答案为:(1)②;
(2)得到材料、粗细均相同的两根弹簧;
(3)拉力大小.
点评 此题考查了学生探究思维中控制变量法的应用,分析问题注意所控制的不变量,改变量引起的变化是解题关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 7.5cm | B. | 12.5cm | C. | 4.5cm | D. | 10 cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验 序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物质 | 序号 | 体积(cm3) | 质量(g) | 质量/体积(g/cm3) |
甲 | 1 | 10 | 18 | 1.80 |
2 | 20 | 36 | 1.80 | |
3 | 40 | 72 | 1.80 | |
乙 | 4 | 10 | 8 | 0.80 |
5 | 20 | 16 | 0.80 | |
6 | 40 | 32 | 0.80 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变小 | B. | 变大 | C. | 不变 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
光强E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏电阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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