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根据杠杆平衡条件可知,当
动力臂大于阻力臂
动力臂大于阻力臂
时,杠杆为省力杠杆;下列提供的杠杆属费力杠杆的是(填序号)
B
B
,使用费力杠杆的优点是
省距离
省距离

提供的杠杆是:A.撬棒.B.钓鱼竿.C.独轮车.D.钢丝钳.E、天平.
分析:(1)动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆,省力费距离;动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆,费力省距离;动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆,既不省力也不省距离.
(2)判断各杠杆的动力臂和阻力臂的关系可知杠杆类型.
解答:解:动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆.
A.撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
B.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
C.独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D.钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
E、天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆.
故属费力杠杆的是B.费力杠杆费了力但省了距离,所以使用费力杠杆的优点是省距离.
故答案为:动力臂大于阻力臂;B;省距离.
点评:明确杠杆的分类标准及各类杠杆的特点,判断出杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,即可判断杠杆类型.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明发现教室内的日光灯都是由两条竖直平行的吊链吊在天花板上的(图甲所示),两条吊链竖直平行除了美观外,是不是还能减小灯对吊链的拉力呢?
(1)甲图中a、b是挂日光灯的吊链,若以吊链a的固定点O作为支点,分析吊链b对灯的拉力时,可将日光灯视作
省力
省力
(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆.
(2)同一盏日光灯若按甲图、乙图两种方式悬挂,甲图吊链受到的拉力大小为F,乙图吊链受到的拉力大小为F,则F
F(选填“<”、“=”或“>”),依据杠杆平衡原理分析并说明理由
甲图、乙图两种方式悬挂,支点都是0点,阻力和阻力臂都一样,只是F的力臂大于F的力臂,根据杠杆平衡条件可知,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长越省力
甲图、乙图两种方式悬挂,支点都是0点,阻力和阻力臂都一样,只是F的力臂大于F的力臂,根据杠杆平衡条件可知,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长越省力

(3)甲图中b吊链突然断开后日光灯将绕O点转动,此时日光灯的重力势能将
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据杠杆平衡条件可知,①省力杠杆:动力臂
大于
大于
阻力臂,省力杠杆可以省力但要费
距离
距离
;②费力杠杆:动力臂
小于
小于
阻力臂,费力杠杆费力但可以省
距离
距离
;③等臂杠杆:动力臂
等于
等于
阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离.下列提供的杠杆属费力杠杆的是(填序号)
FG
FG
,使用费力杠杆的优点是
省距离
省距离

A、撬棒.B、抽水机手柄.C、独轮车.D、钢丝钳.E、汽水瓶盖板头、F、镊子.G、理发剪刀.H、羊角锤.I、道钉撬.K、天平.

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据杠杆平衡条件可知,当动力臂
大于
大于
阻力臂时,杠杆为省力杠杆;下列杠杆:A、撬棒.B、汽水瓶盖板头.C、理发剪刀.D、天平.其中属于费力杠杆的是(填序号)
C
C
,使用这类杠杆的优点是可以省
距离
距离

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据杠杆平衡条件可知,在阻力和阻力臂保持不变时,
增大
增大
动力臂,可以
减小
减小
动力,从而实现更省力(填“增大”或“减小”).在图中,
b
b
图的握法更有利于拧紧或松开螺帽.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网根据杠杆平衡条件可知,在阻力和阻力臂保持不变时,
 
动力臂,可以
 
动力,从而实现更省力(填“增大”或“减小”).在图中,
 
图的握法更有利于拧紧或松开螺帽.

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