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甲、乙两同学都准备测定某小灯的额定功率.小灯上标有“3.8V”清晰字样.甲同学设计用如图的电路进行实验(电源电压为6V).而乙同学认为不用滑动变阻器,只需用若干节干电池改变电源电压就可 测出小灯额定功率.
(1)上述两学生设计的方案中不可行的是________同学.
(2)若按照甲同学的方案,电压表量程应选用________(选填“0-3V”或“0-15V”).
(3)若按照甲同学的方案,并选择“20 欧、1 安”的滑动变阻器.当他正确连接电路,闭合电键,发现电压表示数为 2V,电流表示数为 0.2 安,则此时小灯 发光________(选填“较亮”、“较暗”或“正常”).
(4)移动滑动变阻器的滑片,当小灯正常发光时,滑动变阻器的滑片正好在中点(即电阻 10欧),则小灯的额定功率________瓦.

解:
(1)移动滑片,滑动变阻器能够连续改变用电器两端电压,调节滑片位置,可以使小灯泡两端电压达到额定电压;干电池连接在电路中,节数不同,加在用电器两端电压是成倍改变的,小灯泡两端电压不等于额定电压.所以乙同学的方案不可行.
(2)小灯泡的额定电压为3.8V,要测量其额定功率,必须使灯泡两端电压为额定电压.所以电压表需要选择0~15V量程.
(3)小灯泡的实际电压低于额定电压,所以实际功率低于额定功率.因此灯泡发光较暗.
(4)小灯泡正常发光U=3.8V,电源电压U=6V,
所以滑动变阻器两端电压为U0=U-U=6V-3.8V=2.2V.
设灯丝电阻为RL,根据题意得
=,解得RL=17.27Ω
小灯泡额定功率为
P===0.836W
故答案为
(1)乙
(2)0-15V
(3)较暗
(4)0.836
分析:(1)要测量小灯泡的额定功率,必须使小灯泡在额定电压下发光.滑动变阻器能够连续改变小灯泡两端电压,改变干电池节数只能使灯泡两端电压成倍改变.
(2)电压表量程的确定,决定于用电器的规格以及用电器具体的工作状态.
(3)灯泡亮度决定于灯泡的实际功率,实际功率等于额定功率,灯泡正常发光;实际功率低于额定功率,灯泡发光较暗;实际功率大于额定功率,灯泡发光过亮.
(4)已知小灯泡正常发光和电源电压,可以知道滑动变阻器两端电压,根据串联电阻两端电压与其阻值成正比,可以求出灯丝电阻.最后利用P=计算额定功率.
点评:用电器的工作状态决定于实际功率.小灯泡亮度的变化取决于两端实际电压的高低.
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科目:初中物理 来源: 题型:

每年的五月上旬,抚州市所有的九年级学生都要进行中考物理实验操作考试.老师在课堂上准备了所需的实验器材,请同学们上台演示.
①小明利用弹簧测力计测铁块的重力,选取的弹簧测力计如图1甲,则他最多能称量的铁块重力不能超过
5
5
N,如图1乙所示,则铁块的重力是
1.6
1.6
N.
②瑞瑞同学用秒表测得李华同学“用天平测水的质量”实验所用的时间,如图2,李华同学所用的时间是
5
5
min
37.5
37.5
s.
③如图3所示,宋佳同学用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是
图.
④小菲同学在探究电流与电压关系时,检查仪器时发现电流表如图4所示,电流表出现这种现象的原因是
正负极接线柱接反了
正负极接线柱接反了
.纠正错误后测得电路中的电流为0.52A.请你在如图5中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置.在使用电压表测量时由于不知电路中电源电压大小,应采用试触法,试触
0~15V
0~15V
量程,如果指针偏转角度较小时需改用
0-3V
0-3V
量程.(两空均填“0-3V”或“0-15V”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?泉港区质检)在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置,如图.)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是
B
B
(A或B)套装置.
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图c所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的
质量
质量
不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:①
温度不变
温度不变
;  ②
吸热
吸热

(4)在实验中,三组同学都发现实验加热时间太长了,为了缩短加热时间,你认为可以采取哪些措施?
减小水的质量(或提高水的初温)
减小水的质量(或提高水的初温)
(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置,)
(1)在实验中,除实验装置图中提供的仪器外,还有一种测量器材没有在图中出现.它是
秒表
秒表

(2)在实验中可观察到水沸腾时,形成的气泡从杯底上升过程中,逐渐变
(选“大”或“小”),产生该现象的原因是
液体压强随深度的减小而减小,并且沸腾时各水层的水都在剧烈汽化,气泡上升过程中不断得到补充
液体压强随深度的减小而减小,并且沸腾时各水层的水都在剧烈汽化,气泡上升过程中不断得到补充

(3)若在水的沸腾时撤去酒精灯,观察到水停止沸腾,这说明
水沸腾的条件是:达到沸点和继续吸热
水沸腾的条件是:达到沸点和继续吸热

(4)甲组同学实验后发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是
B
B
(填“A”或“B”)套装置.
(5)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象分别如图C中的a、b所示:a、b两种图象不同的原因是水的
水的质量
水的质量
不同.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年福建省泉州市晋江市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置,如图.)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是______(A或B)套装置.
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图c所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:①______;  ②______.
(4)在实验中,三组同学都发现实验加热时间太长了,为了缩短加热时间,你认为可以采取哪些措施?______(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源:2012年江西省中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

每年的五月上旬,抚州市所有的九年级学生都要进行中考物理实验操作考试.老师在课堂上准备了所需的实验器材,请同学们上台演示.
①小明利用弹簧测力计测铁块的重力,选取的弹簧测力计如图1甲,则他最多能称量的铁块重力不能超过______N,如图1乙所示,则铁块的重力是______N.
②瑞瑞同学用秒表测得李华同学“用天平测水的质量”实验所用的时间,如图2,李华同学所用的时间是______min______s.
③如图3所示,宋佳同学用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是______图.
④小菲同学在探究电流与电压关系时,检查仪器时发现电流表如图4所示,电流表出现这种现象的原因是______.纠正错误后测得电路中的电流为0.52A.请你在如图5中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置.在使用电压表测量时由于不知电路中电源电压大小,应采用试触法,试触______量程,如果指针偏转角度较小时需改用______量程.(两空均填“0-3V”或“0-15V”)

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