Question

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.（6分）
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明什么问题?

Answer 1

（1） 乙 ，丁  
（2） 甲：声音的传播需要介质，真空不能传声
丙：声音的音调与物体振动的频率有关

解析试题分析：声音是由发声体振动产生的；声音的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音，真空不能传声．声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大、音调越高；（1）甲：放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声，把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时，听到的声音逐渐减弱，是因为真空不能传声．由此可知，声音的传播需要介质．
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动．
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音，是因为笛子中的空气柱发生振动，而且笛子柱的长度在不断变化，振动频率不断变化，造成音调的改变．所以笛子发出声音的频率不同，音调不同．
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的．能够说明声音产生的条件是物体振动．
能说明声音产生条件的两个实验现象是乙丁；
（2）甲：说明声音的传播需要介质；丙：说明发声体振动频率不同，音调不同．
考点：本题考查声音的产生、声音的传播条件、频率及音调的关系
点评：解决此类问题要结合声音产生和传播条件、声音的特征等知识进行解答．