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6.一辆汽车以20m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1500kg,行驶时所受阻力为车重的0.2倍,此过程中牵引力做的功为1.8×107J,此时汽车的功率为6×104W,重力做的功为0J.汽车散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较大(选填“大”或“小”)的性质;当汽车散热器散热时,通过热传递方式改变了水的内能.(取g=10N/kg).

分析 (1)知道汽车行驶的速度和行驶时间,利用s=vt求行驶的路程;汽车在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,根据f=0.2G=0.2mg求出阻力,利用二力平衡条件求出牵引力的大小;利用W=Fs求牵引力做功,再利用P=$\frac{W}{t}$求出汽车的功率;重力竖直向下,汽车在竖直方向上没有移动距离,重力没有做功;
(2)水的比热容大,说明相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;改变内能的方法:一是做功,二是热传递.

解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得汽车行驶的路程:
s=vt=20m/s×5×60s=6×103m,
汽车做匀速运动,处于平衡状态,汽车的牵引力:
F=f=0.2G=0.2mg=0.2×1500kg×10N/kg=3×103N;
牵引力做功:
W=Fs=3×103N×6×103m=1.8×107J,
汽车的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{300s}$=6×104W,
汽车在重力的方向上没有移动距离,所以重力不做功,即重力做的功为0J;
(2)水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同温度,水吸收热量多,所以汽车散热器常用水作为冷却剂;
散热时,在发动机和水之间发生了热传递,改变了发动机的内能,是通过热传递的方式改变水的内能.
故答案为:1.8×107;6×104;0;大;热传递.

点评 本题为力学和热学的综合题,考查了路程、功和功率的计算以及二力平衡条件的应用;同时考查了水的比热容大的特点在生活中的应用、改变内能的方法.知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.元旦期间,小庄和爸爸一起登泰山,根据自己学习的声学知识,小庄想测量一下自己离泰山还有多远,于是在离泰山不远的地方大喊一声,约3秒听到了回声,请你帮小庄计算他与泰山之间的路程.(声音在空气中速度v=340米/秒)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.演绎式探究:
(1)如图甲,AB间的等效电阻可以看成:R1与R2先串联,串联后的总电阻再与R3并联,若R1=5Ω,R2=7Ω,R3=6Ω,则AB间的等效电阻为4Ω

(2)如图乙,若R1=20Ω,R2=30Ω,R3=8Ω,电源电压为6V,电流表示数为0.3A.
(3)如图丙所示,R1=R3=R5=…=R99=5Ω,R2=R4=R6=…=R98=10Ω,R100=5Ω,AB间的等效电阻为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.请把如图所示的实物连接起来,使两盏灯并联,开关同时控制两盏灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于光学现象的描述中正确的是(  )
A.
图中,人配戴该透镜可以矫正近视眼
B.
图中,桥在水中的倒影是光的反射现象
C.
图中,变成方形的太阳是光的直线传播现象
D.
图中,树荫下阴影的形态有圆形、方形、三角形等许多种图形

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同.
(1)实验中,必须取质量(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;
(2)实验中,用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较B(填序号)来判断吸热能力的强弱;
A.通电时间      B.温度计示数的变化
(3)如表是某次的实验数据,分析可知,甲(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强;
物理量
物质
 质量
(g)
 初始温度
(℃)
 加热时间
(min)
 最终温度
(℃)
 液体甲 150 20 3 45
 液体乙 150 20 3 68
(4)若将甲、乙两瓶中的液体换成质量相同的同种液体,阻值不同的电阻丝,则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系.该实验中,将阻值不同的电阻丝串联的目的是控制电流和通电时间相同.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是B.
A.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
B.探究动能大小与质量、速度的关系
C.探究电功大小影响因素时,通过灯泡亮度表示电流做功多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在做“研究气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留5mm高的小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图1所示.

(1)小明小组将实验所测得的数据记录在表一中,请你从实验数据中选择合适的方法对数据进行分析处理,在备用区留下数据处理的方法.通过分析你认为气泡近似做匀速直线运动,你判断的依据是气泡通过的路程与时间成正比.
表一
从0点开始的距离s/cm010203040
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s04.99.814.819.6
数据分析处理备用区(表格或坐标纸(如图2)可以自由选择使用或不用,但要在空白处留下分析过程)
(2)根据实验过程和数据分析,下列说法中正确的是D.
A.为减小测量误差,实验中尽量选用较长的玻璃管,均分的距离稍大一些
B.实验中小气泡从0点开始运动到40标记处的平均速度为2m/s
C.为了更准确的了解气泡运动的情况,在处理数据中间隔区间应选择更大一些
D.为了充分利用玻璃管,实验中气泡应该从底端开始运动时计时
(3)小明小组换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表二所示.观察数据可知:长(选填“长”或“短”)气泡运动的较快.
表二:
从0点开始的距离S/cm020406080
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.67.110.814.4
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.46.810.213.6
(4)小明还改变玻璃管与竖直方向的夹角θ进行实验,测量并计算出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的平均速度,数据记录如表三所示.观察数据可知:随θ角的减小气泡运动速度是先变快后变慢.
表三:
与竖直方向的夹角θ/度857565554535251550
平均速度v/(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.541.20
(5)由于气泡上升较快,会造成时间测量难度较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:减小气泡长度.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.有一溢水杯放在水平桌面上,内装水,水面恰好到达溢水口.现将一物块轻轻放入杯内,静止时如图所示,溢出了40cm3的水.当用一细铁丝将物块完全压入水中时,又排出了10cm3的水.求:
(1)物块未放入之前溢水杯底受到的水的压强;
(2)物块处于图中状态时受到的浮力;
(3)物块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示为一固体熔化、凝固曲线,回答下列问题.
(1)此固体在熔化过程中不断吸热(选填“吸热”或“放热”),但温度不变,所以它是晶体.
(2)此晶体从B点开始熔化,熔化持续了10min时间,熔点为50℃
(3)EF段为凝固过程,在这个过程中不断放热.

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