【题目】如图所示,现有一个盛有适量水的透明玻璃杯和一支吸管。小明同学将一支吸管斜插入盛有适量水的透明玻璃杯中,透过玻璃杯的侧面俯视水杯(如图所示),可能看到的是以下哪种情况
A. B.
C. D.
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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论: .
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: ;
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要物质做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 (选填“大”或“小”).由此现象可以推理:猜想 是正确的.
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【题目】小华站在地上,用如图所示滑轮组将重400N的木箱吊到高度为3m阳台上.不计绳重、动滑轮重和摩擦.
(1)请完成滑轮组的绕法.
(2)在匀速起吊过程中,木箱受到的拉力是多大?
(3)若她的实际拉力为250N,用了10s将该木箱吊到阳台上,则小华做功的功率是多大?此时滑轮组的机械效率是多大?
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【题目】蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中.如图所示,是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行,连续三次“点水”后水面振动的波纹图片(每次点水只形成一个波纹,时间忽略不计),三个波纹刚好内切于坐标原点O.由图片可知:
(1)蜻蜓的飞行方向是沿y轴 ,其平均速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)水波的传播速度.
(2)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s,则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s.
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【题目】实验题:某同学用如图所示的方法测量正方体木板的边长。他在测量中的错误有:
(1)_______________________________________________;
(2)___________________________________________________;
(3)_________________________________________________________________.
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【题目】如图是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s内获得的能量E( x 104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
(1)对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量E与风速v的定量关系式是.其中常数k= .
(2)当平均风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,则该风机发电的效率是多少?
(3)若在某时间内平均风速为5m/s,一台发电机工作1h,获得的电能用来给效率为80%的电动车提供动力,可以使电动车以18km/h的速度匀速直线行驶2h,则电动车的牵引力是多少?
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【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点同向出发的小车的s-t图象,由图象可知
A. 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B. 在0-5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大
C. 第10秒钟时,甲乙两车的速度相同
D. 在0-20秒时间内,甲车的平均速度小于乙车的平均速度
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【题目】关于图中的现象,下列分析正确的是( )
A. 发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
B. 拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
C. 抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体在振动
D. 道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声
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【题目】小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时,越快滑到底端。对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度越大,物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其猜想。
(1)实验所需的公式___________;
(2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量工具有____________________;
(3)实验步骤(可用画图或文字表述)__________ :
故
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