【题目】小阳利用已有的实验器材,为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,设计了如图甲所示的电路图,其中定值电阻R0的阻值为5Ω.
(1)请你依据电路图用笔画线代替导线,把图乙连接完整.(导线不得交叉)
(2)正确连接好电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使电流表A1示数为 A时,小灯泡正常发光.此时电流表A2的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W.
(3)在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来作用相当于 .
【答案】(1)电路图如图所示.
(2)0.5;0.75.
(3)电压表.
【解析】
试题分析:(1)电阻R左端接线柱与滑动变阻器左端上面的接线柱相连,灯泡左端的接线柱与电流表A2的3A接线柱相连,电路图如图所示.
(2)闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使电流表A1示数为I1=0.5A时,小灯泡正常发光,此时并联电路电压U=I1R0=0.5A×5=2.5V.由图知电流表A2的示数I2=0.8A,流过灯泡的电流IL=I2﹣I1=0.8A﹣0.5A=0.3A,灯泡功率P=UI2=2.5V0.3A=0.75W.
(3)在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来作用相当于电压表.
故答案为:(1)电路图如图所示.(2)0.5;0.75.(3)电压表.
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【题目】在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是
A. 人体正常体温约为40℃
B. 八年级物理课本的长度约为26cm
C. 人步行的速度约为10m/s
D. 中学生的平均质量约为50g
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【题目】探究杠杆的平衡条件
(1)如图所示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向________(填“左”或“右”)调节直至平衡。杠杆平衡后,在整个实验过程中,_________(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母。
⑵下列实验步骤中
A.调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
B.计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C.改变钩码的个数和位置,重复实验。
D.记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中。
E.将钩码挂在杠杆的支点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是_____________________。
⑶每个钩码重是1N,.杠杆上每格长度是4 cm。右表是某同学记录的实验数据。
分析上述数据,可得出杠杆的平衡条件是:_________________。
⑷上图中,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,杠杆的_______端将下沉。
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【题目】站在平静的池塘旁,可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼,树的倒影是光的现象,水中鱼是光的_______现象,所看到的都是_______(填“实像”或“虚像”)
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【题目】如图所示,将同一滑轮分别绕制成定滑轮和动滑轮,(不计绳重及摩擦)在相同时间内把同一物体匀速提升相同高度时,所需的拉力F1______F2,所做的有用功W1______W2,它们做功的功率P1______P2,它们的机械效率η1______η2。(均选填“>”、“<”或“=”)
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【题目】如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题。
(1)A、B两图中,B图中测力计的示数变小,说明了物体受到向上的_________, A、B两图中测力计示数之差等于_________。
(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______________________________有关,且_________________________,浮力越大;
(3)C、D两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟液体___________有关。
(4)比较______图和________图可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关。
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【题目】【2016·桂林卷】下列说法正确的是( )
A.铜制品容易被磁化
B.同名磁极互相吸引
C.奥斯特发现了电磁感应现象
D.磁体间的相互作用是通过磁场发生的
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【题目】关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是( )
A. 若质量增大一倍,则比热容减小一半
B. 若质量增大一倍,则比热容增大一倍
C. 若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍
D. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关
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【题目】以下物态变化的事例中,属于凝华的是( )
A. 冬天池塘的水面上结了一层薄冰
B. 北方的冬天,冰冻的衣服在﹣10℃时也能晾干
C. 刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜”
D. 刚从冰箱取出的冰棒,在其表面周围“冒”出的“白气”
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