A. | 使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 | |
B. | 使用D滑轮组最省距离 | |
C. | 其中机械效率最高的是使用B滑轮 | |
D. | 其中拉力F的功率最高的是使用A滑轮 |
分析 (1)根据把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同,根据额外功产生的原因分析额外功之间的关系,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{总}}$×100%分析它们机械效率之间的关系;
(2)由CD两图可知绳子的有效股数,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)比较两者拉力之间的关系.
解答 解:(1)由W=Gh可知,把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同,
因ACD中都需要提升动滑轮的重力做额外功,B中不需要,
所以,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$×100%可知,B滑轮的机械效率最高;故C正确;
(2)由图可知:绳子的有效股数nA=2,nB=1,nC=3,nD=2,
由F=$\frac{1}{n}$(G+G动)可知,把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦)时,使用C滑轮组比使用D滑轮组更省力,使用B滑轮组最省距离且该滑轮组的功率最大,故ABD错误.
故选C.
点评 本题考查了有关动滑轮、定滑轮、滑轮组拉力和机械效率的大小比较,分清额外功产生的原因是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时,测明多组对应的干路电流和各支路电流 | |
B. | 在探究“液体压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强值 | |
C. | 在测量“某种物体的密度”时,测量多组对应的质量和体积值 | |
D. | 在探究“凸透镜成像规律”时,多次改变物距,测量对应像距及观察像的情况 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态 | |
B. | 在探究影响动能大小的因素时,动能大小的比较方法 | |
C. | 在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验 | |
D. | 在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 衣柜里的樟脑丸变小了---升华 | |
B. | 静静的池塘覆上薄冰---液化 | |
C. | 烧开水时看到壶上方冒出的白气---汽化 | |
D. | 冰箱冷冻室内壁的霜---凝固 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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