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    根据教师在课堂上安装直流电动机模型的实验，回答下列问题．
    （1）画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图．
    （2）如果把电池组两极的接线对调一下，观察到的现象是______．
    （3）如果把磁极对调一下，观察到的现象是______．
    （4）如果移动滑动变阻器的滑片P，使它接入电路的电阻增大，观察到的现象是______．
    （5）实验中若电动机不转动，发生故障的原因可能有哪些？怎样排除？
    （1）把电源、电动机、滑动变阻器、开关依次连接在一起．如图．

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    （2）磁场方向不变，如果把电池组两极的接线对调一下，电流方向相反，电动机的转动方向改变．
    （3）电流方向不变，如果把磁极对调一下，磁场方向相反，电动机的转动方向改变．
    （4）如果移动滑动变阻器的滑片P，使它接入电路的电阻增大，电流减小，磁场方向不变，导体受力减小，转动减慢．
    （5）故障原因A．启动时线圈平面刚好处于平衡位置，电动机不转．排除方法：轻轻用手转动一下线圈；
    故障原因B．换向器与电刷接触不良，电动机不转．排除方法：重新调整，使其接触良好．
    故答案为：（1）如上图；（2）电动机转动方向改变；（3）电动机转动方向改变；（4）电动机转动速度减小；（5）故障原因A．启动时线圈平面刚好处于平衡位置，排除方法：轻轻转动一下线圈；故障原因B．换向器与电刷接触不良，排除方法：重新调整，使其接触良好．
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    （2）如果把电池组两极的接线对调一下，观察到的现象是
    电动机转动方向改变
    电动机转动方向改变
    ．
    （3）如果把磁极对调一下，观察到的现象是
    电动机转动方向改变
    电动机转动方向改变
    ．
    （4）如果移动滑动变阻器的滑片P，使它接入电路的电阻增大，观察到的现象是
    电动机转动速度减小
    电动机转动速度减小
    ．
    （5）实验中若电动机不转动，发生故障的原因可能有哪些？怎样排除？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    根据教师在课堂上安装直流电动机模型的实验，回答下列问题．
    （1）画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图．
    （2）如果把电池组两极的接线对调一下，观察到的现象是______．
    （3）如果把磁极对调一下，观察到的现象是______．
    （4）如果移动滑动变阻器的滑片P，使它接入电路的电阻增大，观察到的现象是______．
    （5）实验中若电动机不转动，发生故障的原因可能有哪些？怎样排除？

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