【题目】小明想测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率,他使用了三节新干电池、“10Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线,连接了如图甲所示的电路。
(1)他检查电路,发现一处连接错误,只改变了一根导线的连接就将电路修改正确,请你在错误的导线上打“×”,并补画上正确的连线。
(______)
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表和电压表也无示数,小明向老师求助,王老师在不拆开原电路的情况下,借助另一只电压表就很快找出了故障原因:电流表内部断路了。王老师找出这个故障的相应操作为______,观察到的现象为______;
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U-I(I-U)图象如图乙所示,根据灯丝电阻随温度升高而增大,可以判断图象的横坐标为______(填电压或者电流)。
(4)当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______W。
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【题目】国庆假期中,小明同学登上了五岳之首泰山,泰山的海拔为1500m,他的质量为60kg,用了2.5h登上泰山顶,在这2.5h内他克服重力做功的平均功率是_____W,假如小明同学克服重力做功而消耗的能量只由脂肪提供,在理论上可以消耗脂肪_____kg。(每千克脂肪提供的能量是1.8×107J,可用q=1.8×107J/kg表示,g=10N/kg)
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【题目】图1是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验。取一空塑料瓶,在瓶壁上扎几个小孔,放入水槽中或盛水放入容器中,观察到的现象如图1(a)、(b)所示,这说明:_____;观察图2(a)所示的装置,该装置的名称是_____。在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,需用____液体进行研究(选填“一种”或“多种”)。在图2(b)、(c)和(d)所示的实验中,同学们探究的是液体内部的压强与_______的关系。
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【题目】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度:
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,如图甲所示。其中“20Ω”指的是_____两个接线柱间的电阻值;“2A”指的是_______。
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线苦干,请在图乙中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变喑。
(______)
(3)如果你还想知道电路中电流的改变情况,需在电路中再________联一个电流表,并增加_______根导线。
(4)如果你还想知道灯亮度改变的同时,其两端的电压如何变化,需在灯两端再_________联一个电压表,并增加_______根导线。
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【题目】小青同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯;则开关应装在________虚线框中(选填“1“或“2”)。安装完毕后,用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明灯是否正常,闭合开关后,发现灯泡L0发光呈暗红色,则说明安装的照明灯________(选填“正常”“断路”或“短路”)
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【题目】小明利用如下电路图探究电流和电阻的关系。实验器材有:学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、不同阻值的定值电阻若干,导线若干。
(1)连接电路时,开关应该_____;滑片P应置于_____端。
(2)闭合开关后无论怎么移动滑动变阻器,电流表无示数,电压表有较大示数。经检查,发现是某根导线出现了断路,出现故障的导线是_____。(填写导线的序号)
(3)实验结束后,小明绘制的图象如图乙所示,阴影部分的面积表示的物理量是_____。在分析交流环节,小明发现邻组在相同坐标系中画出的图象如图丙所示,你认为这两组图象不同的原因是:_____。
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【题目】甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平地面上,已知它们的边长分别为0.2米和0.4米,密度分别为4×103千克/米3和1×103千克/米3.求:
(1)正方体甲对水平地面的压力F甲.
(2)正方体乙对水平地面的压强p乙.
(3)若设想将正方体甲作竖直切割、正方体乙作水平切割,切下部分体积都为原来体积的1/2,如图所示.再分别将切下的部分置于对方的上表面,通过计算求出放置后甲物体对水平地面的压强p甲′与p乙′物体对水平地面的压强之比.
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【题目】如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧。此过程中活塞对筒内气体做功,气体的内能______,这与四冲程汽油机的______冲程的能量转化相同。某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1min内,汽油机完成______个工作循环,做功______次。
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【题目】在“探究冰和蜡溶化时温度的变化规律“的实验中:
(1)图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图象,则图___是蜡的熔化图象,判断的依据是___.
(2)若某时刻温度计的示数如图所示,则此时温度计的读数为 ___ ℃。
(3)实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:___.
(4)细心的小丽发现:在图象乙中,物质第1min和第5min升高的温度不同,其原因是___.
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