对下列图中物理现象的描述.正确的是A．雾的形成是液化现象.吸收热量B．露的形成是熔化现象.放出热量C．霜的形成是凝华现象.放出热量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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对下列图中物理现象的描述，正确的是（）

A．雾的形成是液化现象，吸收热量

B．露的形成是熔化现象，放出热量

C．霜的形成是凝华现象，放出热量

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（　　）

A．小球到达b点时速度最大

B．小球到达c点时，受的合力为零

C．小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小

D．在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大

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科目：初中物理 来源： 题型：

2012年10月15日，奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳乘坐热气球从距地面高度约39km的高空跳下，并成功着陆．如图所示．该热气球由太空舱，绳索和气囊三部分组成．气囊与太空舱之间利用绳索连接．在加热过程中气囊中气体受热膨胀．密度变小，一部分气体逸出，当热气球总重力小于浮力时便开始上升．

假定鲍姆加特纳是在竖直方向上运动的，并经历了以下几个运动阶段：他首先乘坐热气球从地面开始加速上升到离地高h₁=1km处，此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F₁=3002.5N；接着再匀速上升到离地面高h₂=38km处，此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F₂=3000N；然后再减速上升到离地高h₃=39km处，此阶段绳索对太空舱向上的总拉力恒为F₃=2997.5N；他在上升过程中共用时t₁=1×10⁴s，在离地高39km处立即跳下．自由下落t₂=4min后速度已超过音速，最后打开降落伞，又用时t₃=16min又安全到达地面．忽略髙度对g的影响，取g=10N/kg．求：

①从离开地面到安全返回地面的整个过程中，运动员的平均速度是多少？（结果取整数）

②在热气球上升过程中．绳索对太空舱向上的总拉力做功的平均功率是多少？

③当热气球上升到离地高20km处．若热气球总质量（含气囊里面气体）m=7.18×10⁴kg，整个热气球的体积V=8×10⁵m³，整个热气球受到的空气阻力f=2×10³N，不考虑气流（或风）对热气球的影响．则此高度处的空气密度是多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：

太阳能属于可再生的 (选填“清洁”或“不清洁”)能源。目前人们直接利用太阳能的方式主要有两种：一种是用集热器把水等物质进行加热；另一种是用太阳能电池把太阳能转化成能。

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：

（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有　　通过，小磁针会发生偏转，他的这种设计思想是用到了法。

（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示．

A、观察并分析①②③现象可知：导体静止时，　　产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，　　产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，　　产生感应电流．（均选填“能”或“不能”）

B、观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是　　．

（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是　　．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（）

A烛焰随着声音节奏晃动

B电流周围存在磁场

C水流使水轮机转动电流使灯泡发光

D验证电磁波的存在

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块运动的图像分别是图乙中的a、b图线．则b图对应的速度为 m/s，两次对应的弹簧测力计示数分别为F_a、F_b，两次拉力的功率分别为P_a、P_b．则F_a F_b，P_a P_b．（均选填“＜”、“=”或“＞”）．