Question

19．小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：

（1）图乙中，温度计的示数为92℃．
（2）图丙中，BC段表示冰的熔化过程，此过程中该物质的内能增加（填“增加”“减少”或“不变”）；
（3）婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥秘是运用图示装置实验时，由图象知，GH段水全部汽化成了水蒸气，而温度计在空气中，无法测量水蒸气吸热后的温度变化，即测量的不全是水蒸气的温度．

Answer 1

分析 （1）在进行温度计的读数时，注意其分度值；
（2）晶体在熔化过程中，当达到熔点后继续吸热，温度不变，反映在图象上就是有一段是水平的，这一水平段所对应的温度就是物质的熔点．
（3）根据沸腾的特点进行判断：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．

解答 解：（1）图丁，温度计的分度值为1℃，示数为92℃；
（2）从图乙中可以看出，BC段呈水平，此时冰继续吸收热量，温度保持不变，内能增加．
（3）运用图示装置实验时，由图象知，GH段水全部汽化成了水蒸气，而温度计在空气中，无法测量水蒸气吸热后的温度变化，即测量的不全是水蒸气的温度．
故答案为：（1）92；（2）BC；增加；（3）运用图示装置实验时，由图象知，GH段水全部汽化成了水蒸气，而温度计在空气中，无法测量水蒸气吸热后的温度变化，即测量的不全是水蒸气的温度．

点评 本题可以从冰吸收热量升高温度--熔化--沸腾--液化--凝固--温度降低，这几个过程把进行的条件、每个过程的特点等等综合起来，进行系统的总结，可以使知识系统化．