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5.在下列有关能或能源的讨论中,你认为正确的是(  )
A.人类社会面临能源危机,能量总有一天会被消耗殆尽
B.煤、石油、天然气等能源的储量有限,人类面临能源危机
C.很多传统能源已走向枯竭,但我们可以开发新的能源
D.太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能等是取之不尽的

分析 解决能源问题有两条出路:一是要把现有的能源利用好,提高利用率;二是要积极开发新能源,寻找替代能源;
自然界中存在不同形式的能量,各种不同的能量可以相互转化,同种能量也可在不同物体间进行转移,能量在转化和转移的过程中,总量保持不变.

解答 解:
A、人类消耗能量的过程,是能量的转化过程,其总量是保持不变的,总有一天能量会被消耗殆尽的说法是错误的,故A错误;
B、煤、石油、天然气属于不可再生能源,总量不断减少,人类面临能源危机,故B正确;
C、随着科学技术的发展,人类会发现和利用新能源以替代传统的化石能源,故C正确;
D、太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能等都是可再生能源,是取之不尽的,故D正确.
故选BCD.

点评 本题考查学生对现阶段人们利用能源现象的了解情况,需要养成节约资源的意识,同时要知道节约能源的途径和具体做法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图,小红上车坐好后,侧脸望去,发现赵老师坐在对面车上.她刚想去和老师打招呼,感觉自己乘坐的客车开动了,只好放弃了自己的想法,可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站、而自己乘坐的客车却没有动.
(1)小红认为自己乘坐的客车开动了是以对面的客车为参照物.
(2)小红认为自己乘坐的客车没有开动是以站台为参照物.
(3)这一现象说明运动和静止具有相对性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.(1)婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律“,并得出了“在反射时,入射角等于反射角”的结论,同组同学告诉她结论不正确,你认为正确的结论应该是:反射角等于入射角;实验中,如果让光沿BO方向入射到镜面,那么反射光会沿OA方向射出,这说明,在反射现象中,光路是可逆的.
(2)完成上面实验后,她又和同组同学一起探究“平面镜成像特点”,为了确定像的位置,婷婷建议大家用玻璃板代替平面镜,找到像以后,她又在像的位置放了一个白色的光屏,光屏上不能(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像.当改变点燃的蜡烛的位置时,像的大小不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,发现泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体的振动产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能传声.说明声波能传递能量;声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与振幅有关.如果将图乙的实验放在月球上演示,不能(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.夏天,突然打开汽水瓶时,随着“嘭”一声响,往往可以看到瓶口处冒“白气”,这是因为当突然打开瓶盖时,瓶内气体迅速膨胀,对外做功,内能减小.形成大量的小水珠,就是我们看到的“白气”.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列事例中,属于增大压强的是(  )
A.书包背带加宽B.刀刃磨得锋利C.坦克装有履带D.铁轨铺在枕木上

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示的电路中,电源电压恒定.闭合开关S,在滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,电流表A2的示数变大,电压表V的示数不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只足够多,弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器(量程分别为20ml、10ml和5ml)、滑轮一只以及刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.甲同学设计的方案如图甲所示,乙同学设计的方案如图乙所示.

请回答下列问题:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是排尽注射器中的空气.
(2)实验中,应该在活塞活塞刚开始滑动时,读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力).
(3)甲同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动.需改进的是:换用5mL的小注射器.
(4)请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整,标有“--”符号的空格不需要填写.
钩码的个数大气对活塞的压力F/N注射器的容积V/ml注射器全部刻度的长L/m活塞的横截面积S/m2大气压强的值P/Pa
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(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小.请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条)注射器中空气没有排净会使结果偏小(注射器和活塞间有摩擦会使结果偏大).
(6)按乙方案实验时,挂上最后一个钩码后,发现活塞开始加速运动,为了既快捷又较准确地测出大气压力F,你认为最恰当的操作是:取下加上的钩码改用弹簧测力计拉.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间.所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω  2A”、“20Ω  1A”)两个,导线若干.

(1)如图甲所示是没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整.
(2)小明选用的滑动变阻器的规格为20Ω1A.
(3)闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯泡断路(写出一种即可).
(4)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,读数为4V,小灯泡的额定功率为1.2 W.
(5)在某次调节过程中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1>△R2(选填“>”、“<”或“=”)
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,如果不更换其它实验器材,为了能够完成实验,实验过程中更换的电阻阻值应不能够大于10Ω.

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同步练习册答案