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14.小科用弹簧测力计拉同一木块,第1次使它沿水平较光滑的木板滑动(如甲图所示),第2次使它沿水平较粗糙的木板滑动(如乙图所示),图丙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是(  )
A.木块第1次的惯性较大B.木块两次受到的拉力相等
C.木块第1次的功率较大D.木块第2次的动能较小

分析 利用以下知识分析解答:
(1)惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大.
(2)先判断木块两次的运动状态,然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系;
(3)根据决定功率的因素即木块的拉力和木块的速度进行分析.
(4)影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度.

解答 解:A、质量是惯性大小的唯一量度,木块的质量不变,惯性大小不变,所以,两次拉动木块的过程中,木块的惯性一样大.故A错误;
B、由图丙知,两次的路程、时间图线都是过原点的直线,可知第1次和第2次都是做匀速直线运动,不论其速度大小如何,都受到平衡力的作用,在水平方向上,摩擦力和拉力是一对平衡力,两次接触面的粗糙程度不相同,摩擦力不同,故两次实验的拉力不相等,故B错误;
C、由图丙知,在相同时间内第1次通过的路程较大,第2次通过的路程较小,所以第1次速度较大,第2次速度较小,木块对桌面的压力一定,接触面第1次较光滑,第2次较粗糙,故第1次摩擦力较小,第2次摩擦力较大,则第1次拉力较小,第2次拉较大,根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知,无法比较两次的功率大小.故C错误;
D、木块的质量一定,第1次速度较大,第2次速度较小,所以木块第1次的动能较大,第2次的动能较小.故D正确.
故选D.

点评 此题考查了二力平衡的条件、摩擦力大小的决定因素、速度的计算等知识点.图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具,也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面,它不仅可以使抽象的概念直观形象,也能使动态变化过程更为清晰.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.妈妈烧的鱼很好吃,关键的一道工序就在最后大火水煮,煮一会儿,汤汁由于汽化(填物态变化)渐渐减少;而且远远地就能闻到鱼的鲜香味道,这是因为构成物体的分子在不停地做无规则运动;整个过程中,热量由液化气灶的火焰传递给锅内的汤汁,但不会反过来传递,这说明能量的传递具有方向性.

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5.小科做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整.
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发出强光,则连接电路时除了滑动变阻器的原因,还有一个操作不当,即连接电路时开关没有断开;
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如乙图,则实小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)同学们在交流时,发现有的组将电压表连接成如图丙所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏大,其原因是电流表也有电阻.

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2.按题目要求作图:
(1)三只完全相同的容器中分别装有等质量的水、硫酸和酒精,已知水面高度如图(1)所示,请在其余两容器中分别标出硫酸和酒精液面的大致高度.(已知ρ硫酸>ρ>ρ酒精
(2)如图(2)所示,一只30N的铅球在空中运动,请画出铅球所受重力的示意图.
(3)小明用天平测得某物体的质量为33.4g,请将图(3)中的游码画到标尺的相应位置处;

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.阅读下面短文,回答问题
雾霾天气
今年我国许多地区遭遇了严重的雾霾天气,其中“雾”的形成是水蒸气液化(物态变化名称)形成的,而造成“霾”的主要元凶之一就是PM2.5等可吸入颗粒物,它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得阴沉灰暗.PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm(填单位)的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重.
细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气.细颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害.
世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值.
(1)文中两空应分别为液化,μm.
(2)PM2.5在大气中漫游不是(填“是”或“不是”)分子无规则运动.
(3)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为1.07×l0-2 g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便.
(4)请你结合生活体验,提出一条改善雾霾天气的措施.绿色出行、减小汽车尾气排放,禁止焚烧秸秆,提高热机效率,禁止吸烟等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.甲、乙两人用如图两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计.若将物体提高2米,甲用了2秒,乙用了3秒.
(1)乙的绳子自由端移动了4米.
(2)这个过程中,甲做了多少功?
(3)通过计算比较甲、乙的功率大小.

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6.在测“小灯泡的额定功率”的实验中,提供的器材有被测小灯泡(额定电压为3.7V,额定功率为0.8W)、学生电源(电压值为6V)、电流表、电压表各一个(为实验室电表)、开关、导线若干、滑动变阻器规格为“40Ω、1A”,设计的测量电路如图1所示,完成下面问题:
(1)按正常实验和量程连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,且灯泡完好,则故障的可能原因是AB间有断路.
(2)故障排除后,闭合开关移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图2所示,记录电压表的数值是2.5V,要测量小灯泡的额定功率应将滑片P向C端滑动(选填“C”或“D”).
(3)上述实验有一个明显的不足是灯泡的额定电压不能较准确测量,要较准确测量应该怎样改进电路:电压表并联在滑动变阻器两端,此时电压表的量程选小量程(选填“大量程”或“小量程”),且滑动变阻器的阻值闭合开关前不能(选填“能”或“不能”)至于电阻最大位置.
(4)当调节滑片P至某一位置,此时小灯泡工作在额定电压下,读取电流表的示数为0.24A,则小灯泡的额定功率为0.888W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.一根弹簧在外力的作用下,测得长度与外力关系如表:试回答下列问题:
外力F/N00.51.01.52.03.04.0
弹簧总长L(cm)6.57.58.59.510.514.518.0
(1)此弹簧的原长是多少?
(2)当弹簧受到外力为1N时,弹簧的伸长量是多少?
(3)若在挂钩上施加0.8N的外力,那么弹簧将伸长到多少厘米处?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在装满水的杯子中放入一木块,则水对杯底产生的压强将不变,水对杯底的压力将不变 (选填“变大”、“变小”、“不变”).

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