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    探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜而上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块．请回答下列问题：

    （1）小车进入水平面时的动能是由_____转化来的，实验时通过比较_____来判断动能大小．

    （2）让一小车从斜面不同高度由静止将放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与_____的关系，得出的结论是：_____．

    （3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法．请答一种方法：_____．

    （4）小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_____．

    重力势能 木块被推动的距离 速度 当物体质量一定时，物体速度越大，动能越大 增大小车下滑的高度（或减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦力 速度 【解析】（1）小车从高处落下将重力势能转化为动能，故进入水平面时的动能是由重力势能转化来的；根据转换法，小车动能的大小是通过实验中木块被小车推动的距离来比较动能的大小；（2）在甲、乙两图中，使用同一个小车放置在不同的高度，控制了质量一定，改变了速度，所...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市东台市2017届九年级上学期期末联考物理试卷 题型：计算题

    如图所示，用一动滑轮将质量为50kg的物体10s内匀速提高30cm，绳子自由端的拉力为300N．g取10N/kg．求：

    （1）拉力做的功．

    （2）拉力做功的功率．

    （3）动滑轮的机械效率．

    （1）180J； （2）18W； （3）83.3% 【解析】试题分析 （1）已知拉力的大小和物体通过的距离，根据公式可求拉力做的功； （2）已知拉力做的功，根据公式可求拉力做功的功率； （3）根据公式可求有用功的大小，再利用公式求出机械效率． 试题解析 （1）拉力做的功：. （2）拉力做功的功率：. （3）机械效率：.

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    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：作图题

    如图所示，画出物体AB在平面镜中所成的像A’B’

    见解析所示 【解析】解答： 分别作出物体AB端点A.B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图：

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册单元测试卷 第8章 运动和力 题型：填空题

    班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重________(选填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。

    较重 粗糙 【解析】在接触面粗糙程度一定时，较重的运动员对地面的压力大，摩擦力大；穿鞋底较粗糙的鞋子，可以在压力一定时，增大摩擦力。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册单元测试卷 第8章 运动和力 题型：单选题

    下列说法错误的是(　　)

    A. 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故

    B. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身具有惯性的表现

    C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩

    D. 质量越大的物体惯性越大

    C 【解析】惯性是物体的基本属性，惯性大小只与质量有关，质量越大的物体惯性越大，质量越大惯性越大，与速度大小没有关系，故C选项说法错误，符合题意；体育项目中标枪投掷、跳远时助跑、跑步不能立即停止，均是惯性现象，ABD说法正确；故答案选C。

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018届九年级（上）期末物理试卷（word版含答案解析） 题型：作图题

    如图是楼梯照明灯的模拟电路．它的要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求．

    见解析所示 【解析】试题分析：要想使楼梯的上下端都能控制同一个灯，开关必须与灯泡串联，但两个开关是并联的．由题意知，需要组成由两个开关并联后与一只灯泡串联的照明电路．如图所示；

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018届九年级（上）期末物理试卷（word版含答案解析） 题型：实验题

    在“比较不同燃料热值”的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30℃，另一杯水温度为24℃．实验中通过比较_____（加热时间/水升高的温度）来比较水吸收的热量的．此过程水的内能_____（增大/减小），用甲加热的水吸收的热量为_____J，此时_____（能/不能）说明甲的热值较大．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．

    水升高的温度 增大 4.2×103 不能 【解析】吸收的热量越多，质量和初温都相同的水温度升高的度数大，则燃料燃烧放出热量的多少是通过温度计升高示数反映的；水吸热过程中，水温度升高，水的内能增大；用甲加热的水吸收的热量为：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（30℃﹣20℃）＝4.2×103J；虽然在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲燃烧产生的热量多...

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    科目：初中物理 来源：第八章 运动和力 单元检测 题型：实验题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．请回答下列问题：

    （1）实验时小车每次都从斜面同一高度由静止滑下，目的是：_______．

    （2）实验中将水平面上换成毛巾，棉布，木板，目的是：___________．

    （3）通过该实验可以___________ ．

    A．说明运动的物体需要力来维持B．说明力是改变物体运动状态的原因

    C．直接得出牛顿第一定律D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变

    （4）在实际实验中，常常发现小车会滑出水平桌面，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，通过________，使其不再滑出水平表面．

    使在斜面底部时速度相同 使小车在不同的平面上阻力不同 B 降低小车在斜面上的下滑高度 【解析】(1)每次实验让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车滑到底端时，具有相同的速度；(2)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，水平面上铺有不同材料的毛巾、棉布、木板的目的是：使小车在不同的平面上阻力不同；(3)实验表明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，同时，此...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理上册人教版第三章《物态变化》单元综合测试卷 题型：单选题

    有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃。那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是（ ）

    A. 18.4℃ B. 20℃ C. 26.4℃ D. 16.9℃

    B 【解析】试题分析：由题意可知，温度计上的96-4=92个小格表示实际的100℃，所以可知一个小格表示的温度为（100/92）℃，测得教室里的温度为22．4℃，比4℃高出了22．4-4=18．4个小格，所以教室里的真实温度为18．4×（100/92）℃=20℃，故应选B。

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